“科学衔接·筑梦成长”——靖边县幼儿园幼小衔接系列活动

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六月初夏，拉开了毕业季的序幕。转眼间，大班的孩子们即将迈入向往已久的小学校园。为了让孩子们提前了解小学生活，做好幼小衔接准备工作，靖边县幼儿园组织开展了幼小衔接活动。 小学是什么样的呢？每一个孩子心中都有一个模样，想象着、描绘着......有大大的操场、高高的教学楼，整整齐齐的桌椅、要学很多很多的知识......这些都是孩子们想象中小学的美好模样！小学究竟是什么样的呢？他们想知道关于小学的一切。 集体教学篇 小学是幼儿学习历程中一个重要的转折点，为了帮助大班幼儿做好升入小学前的准备，除了要在思想上统一，还要从教育教学行动上进行调整，增进彼此的沟通与交流，以实现幼小学习平稳的过渡。 💛 幼小送课篇 各班邀请了小学优秀教师来到我园讲课，让大班的孩子们亲身体验了小学课堂的气氛。巧妙的课堂教学设计，良好的师幼互动，浓厚的课堂氛围，让孩子们真正体验到“小学”课堂的魅力。孩子们仔细地看着、专心地听着，仿佛自己也是一名小学生了。 💙 孩子们自信大胆地和老师互动，课堂气氛时而热烈，时而平静。同时孩子们也感受到小学生课堂与幼儿园活动的不同，体验到小学学习生活的乐趣。 💜 🧡 瞧～从孩子们专注的神情就看出了课堂是多么的有趣，孩子们对小学是多么的向往…… ❤️ 班级主题活动 📍小学路线图📍 你的学校离家有多远？我们也来绘制一幅属于我们自己的“上学路线图”吧！孩子们用自己神奇的小手画出来自己的上学路线图。同时联系幼儿的日常生活，让幼儿了解自己上学的路线，并了解到各种路上的安全标志。 📍小小值日生📍 小小值日生工作能有效地帮助孩子树立自信、培养良好劳动习惯、增强集体意识、培养社会交往能力、社会责任感、动手实践能力,让孩子在生活中得到学习与发展。 📍我会整理书包📍 书包是孩子们必备的用品，整理书包是孩子进入小学后每天必做的事情和应该具备的能力，孩子们先从整理自己的书包开始，养成良好的生活习惯。 📍认识学习用具📍 认识学习用品，知道他们的用途。孩子们尝试学习整理、摆放文具用品的方法，能够有序地摆放物品。了解了书包、书、铅笔盒、本子、笔、尺、橡皮等用品的用处，知道这些都是小学生学习时需要用到的用品。 📍包书皮📍 一本本书籍在孩子们的巧手下换上了“新衣服”。包书能够更好的保护好书籍，让孩子更加珍惜书本。 📍我心目中的小学📍 瞧！孩子们已经迫不及待的来描绘心目中的小学了，他们用画笔绘画自己心目中的小学，展现对小学生活的美好向往。 📍课间十分钟📍 上了小学之后，会有一个课间十分钟，这是幼儿园与小学的最大的区别之一。课间十分钟有多长呢？怎么样去安排呢？我应该先做什么，再做什么？活动中让小朋友尝试自行安排课间十分钟，怎样会更合理。 📍学习正确坐姿和握笔📍 正确的握笔和坐姿，对孩子的一生都至关重要。良好的坐姿利于孩子上课集中注意力，认真听讲，还可以预防近视，促进孩子更健康成长，养成良好的行为习惯。所以应该从小就要开始抓起，养成良好的习惯。 走进小学 6月15日上午，在园领导和老师们的带领下我园大班的孩子们赴靖边县第一小学参观体验。孩子们带着好奇和憧憬，零距离的体验和感受小学生生活…… 孩子们观看了小学的升旗仪式，看着鲜艳的国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升，哥哥姐姐们庄严肃穆，孩子们也非常认真地行注目礼，参与了升旗仪式、欣赏了哥哥姐姐们带来的精彩节目！ 在小学老师们的精心安排下，我们的孩子们走进一年级的教室，孩子们寻找着小学课堂和幼儿园的不同，学着哥哥姐姐上课的样子，认真听讲，举手发言。感受了小学生上课时的氛围，丰富有趣的内容，形式多样的互动，吸引着孩子们的目光。 💛 参观结束后为了不打扰哥哥姐姐们，孩子们悄悄地穿过走廊。教室里整齐的书桌、笔直的身影、朗朗的读书声，都成为孩子们脑海中宝贵的记忆，哥哥姐姐是孩子们学习的榜样。 随后，在老师们的带领下，孩子们参观了校园里的综合教学楼、多功能室，以及操场等校园环境，感受丰富多彩的小学生活，以及校园浓浓的文化氛围。 短短两个多小时的参观活动给孩子们留下了深刻的印象，孩子们亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验，在身临其境中对小学环境有了初步的了解和认识，感受到了小学的学习气氛，激发了对小学生活的向往。 在此特别感谢靖边县第一小学对本次活动的大力支持，给予孩子们这次宝贵的体验机会！ 一次衔接不一样的体验成长就是相遇别样的校园生活给孩子们留下了深刻的印象不久的将来他们也会像哥哥姐姐一样迈着自信、从容的步伐进入小学开启新的美好生活！—————End———— 编辑：李小娜 审核：何婷鱼光艳