缘起 <p> 灵动的大自然对孩子具有先天的吸引力。一片飘落下来的落叶、花园里飞舞的蝴蝶或是雨后草坪上的一只小蜗牛，都让他们兴奋不已。幼儿喜欢与小动物一起嬉戏，奇妙的动物世界总能引起幼儿的好奇心和探索兴趣。一天，我给小朋友讲《聪明的小乌龟》的故事，一石激起千层浪。于是，追随幼儿的兴趣，可爱的小乌龟们在小三班集合了，孩子们与乌龟的故事开始了......</p> 小乌龟上幼儿园 <p> 早晨，各种各样的小乌龟跟着可爱的孩子们来到了小三班，他们开心地说：“小乌龟和我一起上幼儿园啦！”老师帮他们将乌龟在小三班安下了家。</p> 乌龟长啥样 <p> 师生一起探讨，清楚地明白了乌龟的外形。原来，乌龟长着一个三角脑袋，两只圆溜溜的小眼睛，它的眼皮特别有趣，别的动物的眼皮是长在眼睛上面的，可它的眼皮却是长在眼睛下面的，它的身上有一个硬壳壳，它的四只脚都很短，还有一根小尾巴。害怕时，它就把头、四肢和尾巴缩入壳内。之后，大家还有了一个新发现：小龟前面的脚有5个爪子，后面的脚只有4个爪子。</p> <p>👩🏫：小乌龟🐢哪里不一样？</p><p>👦：乌龟壳不一样。</p><p>👧：还有的肚子也不一样，有好多花纹。</p><p> 是呀！乌龟的背壳、尾巴、肚子是各不相同的，那都有哪些样子？</p> 给小乌龟起名 <p> 放置小龟的架子总是被我们的孩子们挤得摇摇晃晃的，很危险。为了方便他们观察，我将小龟们请到了他们中间。小龟们爬来爬去，有的撞在一起，有的不时翻了跟头，小家伙们哄然大笑。恒恒的小龟一不小心摔下了桌子，他叫了起来：“老师，我的小黑摔跟头了！”“小黑！”嘻嘻的笑声响成一片。接着，我们的孩子们忙着给自己的小龟起名字了。</p> <p>👧：我喜欢粉色，我的小龟就叫小粉吧！</p><p>👦：我的小龟叫小红。</p><p>👧：我的叫“爬得快”，哈哈哈……</p> 小小饲养员 <p> 观察乌龟的过程中，孩子们对如何饲养小龟产生了兴趣。经过了解，他们提议每天要为小乌龟清洗换水，换的水还要先晒一晒，还要给乌龟喂食、晒太阳。</p> 探索小乌龟 <p> 小乌龟身上藏着什么秘密呢？</p> 课程尾声 <p> 这是一场充满童趣的私人定制，活动因故事开始，因幼儿的兴趣而生，他们一开始关注的是乌龟的好玩，随着对乌龟的进一步观察和找自己的乌龟，进而发现了乌龟有差异的外形特征，生成了新的问题和活动，在猜测、观察、寻找答案、认证答案等一系列活动中，进一步了解了乌龟。整个活动中，我们没有直接把乌龟的相关知识告诉幼儿，而是尊重幼儿的学习方式，激发他们的好奇心，保护他们的童心，提供给他们观察的机会，聚焦幼儿的关注点，引发他们更有针对性地思考，促使他们更深入地进行活动。</p>