同课异构亮风采思维碰撞促提升——县“十三五”规划立项课题结题成果展示

迎上红

近日，南靖县第二实验幼儿园举行县“十三五”规划课题《以文明礼仪教育营造和谐校园的实践研究》结题成果展示。幼儿园课题组成员及本园教师参加了本次活动。 课题展示会分课题研究绘画展及“同课异构”课题研究教学研讨活动。 童心绘文明礼仪记心中 丰富多彩的想象，充满童稚的笔触，生动形象的细节，鲜艳明媚的色彩……在南靖二实幼的门厅里，一幅幅文明主题的儿童画展现在大家眼前。 绘画展以“学礼规仪”为主题，围绕“礼让斑马线、文明过马路、文明用餐、低碳生活、礼仪待宾客”等重点内容，结合我县文明城市创建工作，体现文明建设、文明现象、文明理念。孩子们用手中的笔描画出了身边的文明、心中的文明，方式各异的画作，画出了孩子们心中的文明和期盼，具有强烈的感染力。 举办这次绘画活动给孩子们提供了一个展示绘画才能的舞台，更重要的是通过这样的活动，让文明礼仪知识更加普及到每个孩子的日常行为当中，让二实幼处处充满和谐，处处体现文明。 同课异构绽放异彩 “百般红紫斗芳菲，花好时节又逢君”，南靖县“十三五”规划立项课题“同课异构”教研活动如约而至！课堂虽小，却可以微观地反应我们课题研究发展方向。 本次“同课异构”活动中，教师们根据同一教学内容，结合自己已有的教学经验、幼儿年龄特点、教学风格及教学技能进行不同的教学设计，上出自己的教学风格和特色。此次活动由简玉凤、黄丽丽两位老师执教中班社会活动《文明小乘客》，刘小艳、吴津津两位老师执教小班语言活动《文明好宝宝》。 瞧！这是简玉凤老师和黄丽丽老师执教的中班社会活动《文明小乘客》。 　　这是刘小艳和吴津津老师执教的小班语言活动《文明好宝宝》。 在研讨过程中，教师们通过思维碰撞、交流分享各自的观点和看法。 老师们说，最让他们舒服的是看到了真实课堂。教师教的真，学生学得真，看到老师用尽智慧、挖尽心思，在随机调动幼儿学，鼓励幼儿学，虽然有时也出现教与学的碰撞和尴尬局面，但我们教师总能用适当的方法，调整到教与学的最佳状态，达到最佳效果。 　　大家一致认为“同课异构”其目的就是让教师发挥自己潜智，对同一节课，设计出超出常规的、不同他人的、体现自我教学风格的、高质量的课堂教学。上课教师不唯书、无定法、有创新。同一节课内容，没有一个照书顺水推舟教的，而都是经过自己对教材内容的细心加工、巧妙设计，创新出求新求异的教学方案。虽是同一课内容，老师们的教法，学生的学法真的不一样，但是取得课堂的最佳效果是相同的。教师们敢于挑战常规课堂，敢于标新立异、创设富有活力的学堂，让自已的教学风格得以影显。 最后课题组主持人陈洁琴老师说：“本次的 “同课异构”活动让我看到了不同阶段的教师对教材理解的特点，深刻感受到了每位教师的个人风格、技能、课堂技巧、教学风采，找到了自己在教学中的差距”。 　　“同课异构”造就了百花齐放的课堂，彰显了教师们不同的教学风格，最大程度的激发了教师的创意才能，同样也激发了大家对教学活动的多角度、全方位思考，有效促进教师的专业化成长。