<h3></h3><h3>尊敬的各位家长：<br> 你们好！<br> 为贯彻落实教育部办公厅教基厅函〔2021〕13号《关于加强义务教育学校作业管理的通知》的文件精神，佳木斯市教育研究院初教部关于作业管理与实施方案精神，结合同江市第三小学学校作业管理与实施工作实际，为全面提高教育教学质量，特此致家长一封信。</h3> <h1></h1><h3> 1.发挥作业育人功能。学校教师会布置科学合理有效作业，帮助学生巩固知识、形成能力、培养习惯，各位家长在督促学生完成作业的同时，也能形成良好的学习习惯，培养学生认真的做事态度。<br> 2.严控书面作业总量。小学一二年级不布置书面家庭作业，在校内安排适当巩固练习；三至六年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟。周末、寒暑假、法定节假日控制书面作业时间总量。</h3><br> <p> 3.创新作业类型方式。教师要根据学段、学科特点及学生实际需要和完成能力，合理布置书面作业、科学探究、体育锻炼、艺术欣赏、社会与劳动实践等不同类型作业。作业设计成书写、口头表达、朗读、积累、表演、探究、实践等丰富多彩的形式。</p><p> 4.提高作业设计质量。教师针对学生不同情况，精准设计作业，根据实际学情，精选作业内容，合理确定作业数量，作业难度不得超过国家课程标准要求。</p> <p> 5.学校、班级定期开展优秀作业评选与展示交流活动。</p><p> 6.教师加强作业完成指导。教师要充分利用课堂教学时间和课后服务时间加强学生作业指导，培养学生自主学习能力和时间管理能力。指导参加课后服务的学生在校内完成书面作业，不参加课后服务的学生，教师控制学生书写作业总量三至六年不超过规定时间60分。</p><p> 7.教师认真批改反馈作业。采取集体讲评、个别讲解等方式有针对性地及时反馈，特别要强化对学习有困难学生的辅导帮扶。</p> <p> 8.不给家长布置作业。家长需要树立正确的教育观念，切实履行家庭教育主体责任，营造良好家庭育人氛围，合理安排孩子课余生活，与学校形成协同育人合力；请家长督促孩子回家后主动完成学校布置的作业，引导孩子从事力所能及的家务劳动，激励孩子坚持进行感兴趣的体育锻炼、美育欣赏、社会实践。</p><p> 9.严禁校外培训作业。为了您的孩子身心健康，不过早近视，保障孩子每天10小时睡眠时间。希望您在孩子从学校回家后，不让孩子参加校外辅导，不加重孩子课业负担。</p><p> 10.教师批改作业采用等级加评语的形式。</p> 各位家长，我们和你们教育目标一致，都期待孩子有一个美好健康的童年，有良好的学习习惯，有良好的品格和做事态度。我们愿与您携手，共同创建良好的家校育人氛围，让孩子学有所成，快乐成长。