<div> 为提高学生对历史人物故事的概述能力，培养七年级学生的历史核心素养，推动学生主动探索历史，形成系统的历史知识思维体系。观山湖区华润中学七年级开展了以图说中国历史人物故事为主题的历史活动课。<br> 经过课前的精心准备，七年级学生表现出了十足的热情，课堂上孩子们挑选自己喜欢的历史人物，用画笔描绘出一个个鲜活的历史人物，用细腻的语言去书写至圣先师、万世师表的孔子，出师未捷身先死的诸葛亮，乱世奸雄、治世能臣曹操，贞观之治李世民，志宏贞观、政启开元武则天，诗仙李白，诗圣杜甫，豪放派词人苏轼，精忠报国岳飞，千古才女李清照，宁死不屈文天祥，倭寇英雄戚继光，收复台湾郑成功等历史人物故事。<br></div><div><br></div> 通过活动让孩子们了解到历史书上的一个名字、一件事，都能呈现出一幅幅生动而鲜活的画面，以自己的方式改变着历史，或者被历史改变着。历史不再是冷冰冰的年份和数字，而是一个个有温度的故事，一个个有血有肉的真实的人。 中华优秀传统文化是最深厚的文化软实力，也是中国特色社会主义植根的文化沃土。我们要加强文化遗产的保护传承，深入挖掘中华优秀传统文化，让中华文化展现出永久魅力和时代风采！作为七年级学生，通过图书历史人物系列活动，让学生们进一步感知历史的存在，让看起来枯燥的历史，带着它的血肉、它的彷徨、它的闪光、它的信念，展现真实的温度。提升学生对历史学习的积极性和创造性，使我们的历史课堂再次变得富有生命力！ <h3 style="text-align: center"> 这次图说历史系列活动，学生们通过查阅资料、结合课本、筛选有效信息、动手操作等过程，培养了他们自主学习、提取信息的能力，为以后的历史学习打下坚实的基础！</h3>