浓情端午粽艾飘香——二年级传统节日项目化学习活动之端午节

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浓浓端午情，悠悠粽艾香。端午节，为每年农历五月初五，是中国四大传统节日之一，端午习俗主要有扒龙船与食粽等。据《荆楚岁时记》记载，因仲夏登高，顺阳在上，五月是仲夏，它的第一个午日正是登高顺阳好天气之日，故五月初五亦称为“端阳节”；此外端午节还称“龙日节、午日节、五月节、龙舟节、浴兰节等。 为了让孩子们进一步了解端午节的习俗，弘扬中华民族优秀传统文化，挖掘传统节日的深厚文化内涵，让孩子们深切地感受到传统节日的独特魅力，我们二年级开展了“浓情端午粽艾飘香”的项目化学习系列实践活动。 实践活动一 讲端午故事，诵端午诗歌 孩子们深情朗诵的每一句话，都表达了自己对屈原的怀念之情，也激发了大家强烈的爱国热情，营造了浓浓的节日氛围。 实践活动二 画端午小报，做端午书签 一张张画报，一枚枚书签，不仅折射出孩子们对传统文化知识的喜爱，也寄托了孩子对端午节的深深情思，还让老师们惊喜地发现孩子们无穷的创造力和想象力。 瞧，孩子们将自己了解到的端午节由来习俗、故事传说、古诗名句等用一张张图文并茂的手抄报展示出来。 　　孩子们将端午文化元素配以美丽的插画融入小小的书签，尽显了他们娴熟的动手能力和独特的创新思维。 实践活动三 寻端午足迹，制端午标本 清明插柳，端午插艾。在端午节，家家都洒扫庭除，把菖蒲、艾草插于门楣，悬于堂中。 这个端午节，孩子们先通过搜集资料知道了端午节为什么要悬挂艾草，并在爸爸妈妈的陪同下去艾草种植加工基地、乡间田野、公园郊外等地观察、辨别艾草，对艾草的功效、作用有了多方面的了解，然后采摘、制作成艾叶标本，写下自己的收获。 　　最后孩子们在班级小组交流、展示活动中，进一步增加了他们对端午节的认识和了解，也激发了他们探索传统文化节日的兴趣。 实践活动四 缝香囊包粽子，体验端午习俗 孩子们在家里跟着长辈一起学习包粽子、缝制香囊，体验着劳动的乐趣。 实践活动五 共品端午粽，同享粽香情 孩子们展示着自己制作的各色粽子，热情地邀请同学们品尝传统美食，交流分享包粽子的技巧，欢乐的笑容洋溢在他们可爱的小脸上，浓浓的粽香味弥漫着整个校园。 这个端午节孩子们过得非常有意义，正因为参与到端午节的活动之中才能够对此深有体会，他们纷纷写下了自己的感受。 此次端午节项目化活动的开展，让孩子们通过了解、体验、探索、品味端午的同时，也对中国的传统节日有了更深刻的认识，进一步让孩子们感受到了民族传统节日文化的内涵，培养了他们热爱祖国的情感，相信孩子们今后必会将中国的传统文化传承发扬下去。