<p class="ql-block"> 端午节是古老的传统节日,始于中国的春秋战国时期,至今已有2000多年历史。为每年农历五月初五。据《荆楚岁时记》记载,因仲夏登高,顺阳在上,五月是仲夏,它的第一个午日正是登高顺阳好天气之日,故五月初五亦称为“端阳节”。此外端午节还称“午日节、五月节、龙舟节、浴兰节、诗人节”等。</p><p class="ql-block"> 端午节起源于中国,最初为古代百越地区(长江中下游及以南一带)崇拜龙图腾的部族举行图腾祭祀的节日,百越之地春秋之前有在农历五月初五以龙舟竞渡形式举行部落图腾祭祀的习俗。后因战国时期的楚国(今湖北)诗人屈原在该日抱石跳汨罗江自尽,统治者为树立忠君爱国标签将端午作为纪念屈原的节日;部分地区也有纪念伍子胥、曹娥等说法。 </p> <p class="ql-block"> 孩子在用她自己的语言表达对端午节的解读。</p> <p class="ql-block"> 这个端午节,高新学校一年一班全体师生以体验学习为载体开展传统节日活动。班级里师生一起吃粽子,其乐融融!</p> <p class="ql-block"> 吃好了粽子,我们要和爸爸妈妈一起去包一包,绿绿粽叶长长条,白白糯米加一勺………</p> <p class="ql-block"> 端午是入夏后第一个节日,气温上升,正是疾病多发的时期,所以在很多年前人们往往会在家门口挂几株艾草,由于艾草特殊的香味,人们用它来驱病、防蚊、辟邪。这个端午节,孩子们也要亲自去采艾蒿,感受端午习俗。</p> <p class="ql-block"> 孩子们在用自己的文字去表达和记忆他们心中的端午节。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;"> 把握传统节日的核心价值,提供多维度的文化体验。还原传统民俗,让传统文化具象化。提升家校联动质量,丰富传统文化教育,家校合力,拓展儿童经验,延伸传统文化教育。老师设计丰富具象的文化活动,努力将中国优秀传统文化植根于孩子心田,让孩子在多维度的体验中感受节日内涵,喜爱传统文化,喜爱中国。</span></p>