府谷县第七中学“五项管理”告家长书

张军

<b>亲爱的各位家长:</b><br> 大家好!为深入贯彻教育部、省教育厅、榆林市教育局、府谷县教体局关于加强中小学生作业、手机、睡眠、读物、体质五项管理工作的要求,全面落实立德树人根本任务,切实减轻中小学生过重课业负担,实现家校共育,稳步提升教育教学质量,使每一个孩子都能健康、快乐地成长,我校现就加强“五项管理”工作的相关内容告知家长,希望家长能知晓学校的相关制度,并积极协助配合。<div> <b>一、加强作业管理</b><br> <b>1.严控作业数量。</b>根据《陕西省教育厅关于加强义务教育学校作业管理的通知》,我校将严格落实小学一二年级不布置书面家庭作业,三至六年级家庭作业不超过60分钟,初中家庭作业不超过90分钟这一规定(九年级学生作业量可根据学生学习能力和学习需求适度放宽)。<br> <b>2.创新作业设计。</b>我校根据学段、学科特点及学生实际需要和完成能力,合理布置书面作业、科学探究、体育锻炼、艺术欣赏、社会与劳动实践等不同类型作业。推行布置分层作业、弹性作业和个性化作业,科学设计探究性作业和实践性作业,探索跨学科综合性作业。切实避免机械、无效训练,严禁布置重复性、机械性、惩罚性作业。<br> <b>3.规范作业布置。</b>根据我校作业布置与管理制度,同年级、同学科书面作业基本一致,共享优质作业资源。各班规范班级微信群、QQ群、钉钉群的管理使用。班级群只能用于家校在教育教学方面的沟通和相关紧急事项的通知,除因疫情防控等原因有特殊要求外,严禁老师在班级群布置家庭作业,不得用手机布置作业,不得用手机打卡,不得给家长布置或变相布置作业,不得要求家长批改或学生自改作业,不得要求学生利用手机完成作业。<br> <b>二、加强睡眠管理</b><br> <b>1.普及睡眠知识。</b>睡眠是机体复原整合和巩固记忆的重要环节,对促进中小学生大脑发育、骨骼生长、视力保护、身心健康和提高学习能力与效率至关重要。学校通过体育与健康课程、心理健康教育、团队活动、主题班会、家长会等多种途径,大力普及科学睡眠知识,广泛宣传充足睡眠对于中小学生健康成长的极端重要性,提高教师思想认识,教育学生养成良好睡眠习惯,引导家长重视,做好孩子睡眠管理。<br><b> 2.保证睡眠时间。</b>我校严格执行学生在校学习时间规定,结合实际情况确定早晨小学8:45开始上第一节课、中学8:00开始上第一节课。不要求学生提前到校参加统一的教育教学活动,对于因家庭特殊情况提前到校的学生,学校提前开门、早晨自由诵读。建议家长督促孩子小学晚上21:20前睡觉、中学晚上 22∶00前睡觉。保证小学生每天10小时、初中生每天9小时的睡眠时间。<br><b> 3.保证睡眠质量。</b>家长要督促孩子按时休息、按时起床,培养良好行为习惯。家长在保证孩子睡眠时间的前提下,要积极营造温馨舒适的就寝环境,确保学生身心放松、按时就寝。<br><b> 三、加强手机管理</b><br><b> 1.加强教育引导。</b>我校通过国旗下讲话、主题班会、心理辅导、校规校纪等多种形式加强教育引导,让学生深刻认识长期玩手机会造成近视、失眠、情绪失控、沉迷网络、误入歧途等多种危害,让学生科学理性对待并合理使用手机,提高学生信息素养和自我管理能力,促进学生身心健康发展。<br><b> 2.细化管理措施。</b>原则上不得将个人手机及电话手表等电子通讯设备带入校园,确有将手机带入校园需求的,须经学生家长同意、书面提出申请,学校研究同意,到校后应将手机交由学校统一保管,严禁将手机带入课堂。通过学校公用电话,解决学生与家长通话需求。<br><b> 3.做好家校沟通。</b>我校已通过家长会将《府谷县第七中学学生手机管理制度》的有关要求告知各位家长,讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。家长应履行教育职责,加强对孩子使用手机的监督管理,建议家长进行手机管控,严格控制学生居家使用电子产品,防止学生沉迷网络。家长老师及时保持沟通,掌握学生身心健康状况,形成家校协同育人合力。<br><b> 四、加强读物管理</b><br><b> 1.严格读物审定。</b>我校将对照上级主管部门推荐或选用课外读物负面清单对学校图书馆、阅览室以及班级图书角的现有图书,进行认真全面评议审定,清理与社会主义核心价值观相违背的读物,净化用书环境,切实保障读物育人功能。建议家长、学生要从正规书店选用读物,不要选购和使用盗版读物和不健康读物。<br><b> 2.严格读物管控。</b>我校将规范各类图书进校园活动,严禁任何单位和个人通过举办讲座、开展培训等活动在校园内销售课外读物。严禁强制或变相强制学生购买课外读物。班主任要加强对学生携带入校读物管理,并对本班学生所携带的读物进行不定期的清查,发现问题读物及时予以有效处置,消除不良影响。学校对学生的家庭读物也进行了有效监管,希望家长配合在家中监督并认真引导孩子选择读物。<br><b> 3.倡导读书活动。</b>我校建立完善的读书激励机制,开展教师、学生、家长全员读书节活动,引导学生充分利用课余时间,大力开展阅读活动。希望广大家长积极为孩子创造阅读条件,利用课余、节假日、双休日经常领孩子逛逛书店、图书馆,感受浓厚阅读氛围,购买自己喜欢的书籍。设立亲子阅读时间,每天抽出一定时间,和孩子一起读书,分享读书成果,营造家庭读书氛围,为孩子终生爱读书打下基础。<br><b> 五、加强体质管理</b><br><b> 1.开展体育运动。</b>根据《教育部关于进一步加强中小学生体质健康管理的通知》文件要求,我校除了上足体育课外,还全面开展阳光体育大课间活动。落实没有体育课的当天,阳光体育运动不少于1小时的规定。学校还利用社团活动、课后延时等载体,广泛开展足球、乒乓球、排球等体育项目,不断扩大参与覆盖面,形成良好的体育锻炼习惯,体质健康水平切实得到提高。我校制定了严格的上课考核制度,规定教师不得“拖堂”或提前上课,保证学生每节课间休息并进行适当身体活动,减少静态行为。<br><b> 2.综合防控近视。</b>根据国家关于预防近视相关文件要求,我校和家长共同监督并随时纠正孩子不良读写姿势,落实“一尺、一拳、一寸”要求,读写连续用眼时间不宜超过40分钟,避免不良用眼行为。非学习目的的电子产品使用单次不宜超过15分钟,每天累计不宜超过1小时,使用电子产品学习30-40分钟后,应休息远眺放松10分钟。<br><b> 3.加强健康教育。</b>通过有计划地开展学校健康教育,培养学生的健康意识与公共卫生意识,掌握必要的健康知识和技能,促进学生自觉地采纳和保持有益于健康的行为和生活方式,减少或消除影响健康的危险因素。 <br> 尊敬的家长,孩子是祖国的未来和希望,也是每个家庭的未来和希望,培养德智体美劳全面发展的学生是我们共同的目标,也是我们不懈的追求!落实“五项管理”工作,离不开家庭和社会各界的密切协作,为了孩子的身心健康、茁壮成长,做全面发展的新时代好少年,让我们携起手来,为孩子搭建通往梦想的桥梁!<br></div>

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