蔡家小学关于落实“五项管理”告家长书

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亲爱的家长朋友：
　　您好！为全面贯彻落实党的教育方针，落实立德树人根本任务，切实减轻学生课业负担，促进学生身心健康发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，根据教育部关于加强对中小学生“五项管理”（手机、睡眠、读物、作业、体质健康）的相关要求，结合我校实际，现将《蔡家小学关于落实“五项管理”工作的实施方案》中您和孩子需要关注的内容推送给您。 手机管理 1.孩子不带手机或电话手表等电子产品进入校园。
2.学生在校期间，如家长要与孩子联系，可通过班主任进行沟通。
3.确有将手机或电话手表等电子产品带入校园需求的，须经家长同意、向班主任提出书面申请，进校后将手机等电子产品交由班主任保管，放学后归还。
4.教师不会直接用手机布置作业，或要求孩子利用手机完成作业。
5.家长应以身作则，加强对孩子使用手机的督促管理，形成家校协同育人合力。 睡眠管理 1.学校每天8:20开始上课，上课期间家长原则上不得早于7:40将孩子送到学校门口。
2.家长应了解科学睡眠知识，重视睡眠管理，督促孩子每天午休，晚上9:20就寝，确保睡眠时间达到10小时。
3.家长尽可能营造温馨舒适的生活就寝环境，确保孩子身心放松、按时安静就寝，不熬夜，养成良好睡眠习惯。
4.教师每天关注学生的精神状态，及时与家长沟通。
5.学校会定期对孩子睡眠状况进行调查、监测。 读物管理 1.学校严格按照《中小学生课外读物进校园管理办法》采购规范的课外读物，禁止任何人以任何形式进校销售课外读物（含数字出版产品），禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。
2.学校参照《教育部推荐新课标中小学课外阅读书目》向学生推荐课外读物；学校建立图书室、设立班级读书角，优化校园阅读环境，开展形式多样的阅读活动，提高阅读兴趣，培养良好阅读习惯。
3.学校对孩子携带进入校园的读物进行管理，发现问题读物及时处置，消除不良影响。
4.家长应在正规渠道购买课外读物，重视课外读物价值取向，购买符合孩子认知发展水平，弘扬社会主义核心价值观，内容积极向上的正版书籍，发现孩子阅读不适当的书籍要及时制止。
5.保证孩子每天课外阅读时间不少于30分钟，倡导亲子阅读，教育孩子爱护图书。 作业管理 1.控制书面作业总量，一、二年级不布置书面家庭作业，在校内安排适当巩固练习；三到六年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟。尽量确保孩子在课后服务时间内完成书面作业，培养自主学习和时间管理能力。

2.科学设计作业，各班级根据学科特点及学生实际需要，合理布置书面作业，鼓励老师布置分层作业、弹性作业和个性化作业，创新作业类型。

3.教师对布置的作业进行全批全改，不让孩子自批自改或要求家长批改作业。

4.教师不用班级QQ群、微信群等网络渠道布置家庭作业。

5.家长不要随意给孩子布置作业，不加重孩子学业负担。

体质健康管理 1.学校严格按照国家课程标准，开齐、开足体育与健康课程，上午开展课间操，落实每天1小时的阳光体育活动。

2.学校保障每天两次眼保健操时间，定期组织孩子进行视力检查。

3.学校每年完成一次学生体质数据上报，每期进行一次学生健康监测。

4.学校定期开展运动会、跳绳比赛、广播体操比赛、拔河比赛、体育节等活动。

5.家长要引导孩子积极参加体育锻炼，保障课外锻炼时间。

　　各位家长：“五项管理”，既是促进学生健康成长的重大举措，也是解决家长们急难愁盼的有力举措，更是全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务重要载体和具体行动。只有把“五项管理”真正落实到位，才能切实增强家长们和学生们的教育获得感、幸福感、安全感！

图 文：刘 倩

审 核：吴 勇