<p class="ql-block"> 坚持下来的小朋友越来越多了，今天又有一位小朋友--虞培铖。说题不是孩子自己能完成，还需要家长的付出，有时候录不好，还要好几次，真的比一般的书写作业要费时。那为什么要布置呢！是为了提高孩子的思维，能更有条理地分析，更准确简洁的表达。</p><p class="ql-block"> 为孩子和妈妈点赞👍，相信坚持的力量！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">说题小达人：虞培铖</span></p> <p class="ql-block">这道题上课还来不及讲，通过自学能够把它讲得这么清楚，真了不起。👍👍👍</p> <p class="ql-block">会圈画关键信息，很有条理👍</p> <p class="ql-block">会画线段图，使做题思路一目了然！</p> <p class="ql-block">能有序地思考问题不重复也不遗漏，很棒👍，先考虑都是一元钱，再考虑都是5角。</p> <p class="ql-block"> 思路很清晰，在数线段、三角形、正方形、长方形的时候，我们都可以用这样的方法先数单个的、再数两个拼成的……有顺序地去思考问题，这样能做到不重复、不遗漏。同时我还可以引导孩子去观察数图形，其实跟数线段是一样的，比如说这道题目数三角形的个数，其实和数底边上有几条线段是一样的。</p> <p class="ql-block">自信、大方👍👍👍</p> <p class="ql-block"> 从课内的说题拓展到课外的说题，一次一次地说，一次次进步，你还能联想到这是一个上课不敢举手的孩子吗？</p><p class="ql-block"><br></p>