我们不说再见,只说后会有期——茂名顶岗总结(第四阶段)

Cherry

<p class="ql-block">  时光荏苒,岁月如梭。我们已经踏入广油之茂名顶岗总结第四阶段啦!此时此刻,我们的心情是激动的;此时此刻,我们的心情是喜悦的;此时此刻,我们的心情更是依依不舍的……但是我们都知道天下没有不散之筵席,所以千言万语尽在不言中,唯有发奋学习来安慰自己。</p> 听专家授课啦 2020、6、10 下午 <p class="ql-block">  今天下午我们怀着期待的心情来到了孙丽华老师的课堂。</p><p class="ql-block"> 孙老师这节给我们上《义务教育法律纠纷相关问题研究》——案例分析。</p> <p class="ql-block">&nbsp; 孙老师在课堂上讲授本节课的重点知识:</p> <p class="ql-block">  孙老师授课的方式非常适合我们,她根据本节课知识结构的特点,重点突出,层次分明。理论和实际相结合,通过例题使知识更条理化。课堂气氛活跃,整节课学下来有收获、欣喜,使我们对此节课兴趣浓厚。</p> 晚上 <p class="ql-block">  今晚是唐少莲老师给我们上《面向未来学习者——新型教育教学观漫谈》。</p> <p class="ql-block">  唐老师在课堂上讲授本节课的重点知识:</p> <p class="ql-block">  唐老师上课时非常幽默,他的课堂生动有趣,注意启发和调动学生们的积极性,课堂气氛好;上课例题丰富,不厌其烦,细心讲解,使学生们有所收获;最重要的是,唐老师授课有条理,有重点,特别有教授风度。</p><p class="ql-block"> 听了唐老师的课,我们受益匪浅啊!</p> 2021、6、11 上午 <p class="ql-block">  今天上午是黎霞老师给我们上《如何运用信息技术手段来提高课堂教学》。</p> <p class="ql-block">  唐老师在课堂上讲授本节课的重点知识:</p> <p class="ql-block">  黎老师授课不仅突出重点,内容详细,条理清晰,细致入微,而且黎老师还把授课内容与社会实际相结合,显得更加通俗易懂,更重要的是黎老师授课时的激情感染了我们,课堂气氛非常好。</p><p class="ql-block"> 最后感谢黎老师在百忙之中作出了精美的课件,它对我们学习的帮助太大了。</p> 下午 <p class="ql-block"> 下午是许占权教授给我们上《合理惩罚与体罚的法律界限》。</p> <p class="ql-block">  许教授在课堂上讲解本节课重点知识:</p> <p class="ql-block">  许教授采用教学互动模式,使同学们学习态度更加用心更有热情,学习效果好。整节课堂充满浓浓的语言味道,沁人心脾、令人陶醉,课堂没有说教,直接春风化雨、润物无声。</p><p class="ql-block"> 课后,我们深深地觉得优秀的许教授不仅是一位富有经验,而且还是工作极其认真负责的人。</p> 晚上 <p class="ql-block">  今晚是彭海燕老师给我们上《扎根于教育教学的课题研究和成果提炼》。</p> <p class="ql-block">  彭老师在课堂上讲解本节课重点知识:</p> <p class="ql-block">  彭老师授课重点突出,条理清晰,认真负责,严谨,耐心,资料丰富,涉及资料十分广泛。课堂气氛很好,总是能把授课资料和社会实际结合起来,授课资料通俗易懂。</p><p class="ql-block"> 彭老师用心于课堂,用心于学生。我们对彭老师表示崇高的敬意。</p> 2021、6、12 上午 教学实践竞赛 第一环节:音乐课 <p class="ql-block">  第一位上场参与竞赛的是张瑞标老师。</p> <p class="ql-block">  他试讲的题目是《小白船》。</p> <p class="ql-block">  张老师的课堂充满着惊喜。他不仅教学流程清晰,重点突出,更重要的是他在课堂上吹着萨克斯给学生们伴奏一起唱《小白船》,简直太优秀了!</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">  第二位上场参与竞赛的是卓秀船老师。</span></p> <p class="ql-block">  她试讲的题目是《闪烁的小星》。</p> <p class="ql-block">  音乐是一名实践性很强的艺术。卓老师以猜谜语来导入新课。在课堂教学中,为学生创设多种情景,提供各种形式,能引导学生积极、主动地投入到音乐活动中去。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">  第三位上场参与竞赛的是温演朕老师。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">  他试讲的题目是《音乐小屋》。</span></p> <p class="ql-block">  温老师教态自然,亲和力强,课堂气氛积极活跃,看得出是一名音乐素养高的老师。</p><p class="ql-block"> 温老师选择的乐曲节奏明快,歌词内容既有规律又有趣味性。温老师在鼓励学生用不同的艺术形式大胆地表现自己的情感时,努力地营造了轻松愉快,自由的活动氛围。为学生搭建一个自我表现的舞台,感受音乐活动的快乐,使学生在艺术活动中得到快乐发展。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">  第四位上场参与竞赛的是肖穗君老师。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">  她试讲的题目是《理发师》。</span></p> <p class="ql-block">  肖老师的特点,将动作融入音乐中,帮助学生更好地记住歌曲的歌词与节奏。课堂设计合理、紧凑、教学形式丰富多样;学生的学习积极性、参与度非常高,学习气氛浓厚、融洽。</p><p class="ql-block"> 整节课中的各个教学环节之间,衔接巧妙,课堂教学流利顺畅;课堂上肖老师教态大方、基本功扎实,熟悉拍打节奏、按节奏读歌词,在做好充分的准备之后教师范唱歌曲、 分句学唱歌词、 完整齐唱歌曲。</p> <p class="ql-block">  第一环节音乐课进行评课。</p> 评课 <p class="ql-block">  由孙琳老师对以上四位参赛者进行评课:</p> 第二环节:体育课 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">  第一位上场参与竞赛的是陈楚志老师。</span></p> <p class="ql-block">  他试讲的题目是小学健康运动课——《室内体育第一课》。</p> <p class="ql-block">  陈老师的这节室内体育课备课充分,主题突出,内容丰富,条理清晰,边讲解边示范。在课堂教学中,老师始终处于主导地位,引导学生发现问题,解决疑点,充分发挥了教师的主导作用。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">  第二位上场参与竞赛的是李泽侨老师。</span></p> <p class="ql-block">  他试讲的题目是《篮球运球与游戏》。</p> <p class="ql-block">  李老师的课堂教学环节流畅,条理清晰,教师为每一个学生创造机会,让他们主动参与,主动发展,学法指导,营造氛围,为学生提供机会,培养他们的创造力和竞争力。</p><p class="ql-block"> 听了李老师的课,我们受益匪浅,也让我们对篮球课更感兴趣了。</p> <p class="ql-block">  第二环节体育课进行评课。</p> 评课 <p class="ql-block">  由陈兴进老师<span style="font-size: 18px;">对以上两位参赛者进行评课:</span></p> 第三环节:美术课 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">  第一位上场参与竞赛的是傅海琳老师。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">  她试讲的题目是《秋天的落叶》。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">  傅老师的课堂教学环节清晰流畅,教态自然,具备亲和力。课堂展示形象生动,引起了学生的注意力,课堂气氛积极活跃,是一节完美的美术课。</span></p> <p class="ql-block">  第二位上场参与竞赛的是陈惠丽老师。</p> <p class="ql-block">  她试讲的题目是《变相片为黑白画》。</p> <p class="ql-block">  陈老师的课堂教学环节清晰流畅,教态自然,具备亲和力。课堂展示形象生动,引起了学生的注意力,课堂气氛积极活跃,是一节完美的美术课。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">  第三位上场参与竞赛的是林碧琳老师。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">  她试讲的题目是《家乡绿梦》。</span></p> <p class="ql-block">  林老师的课堂真的别具一格啊!不仅有创意,更重要的是讲到了关于绿化以及爱护环境的,这样的教学设计与我们现在“创建文明城市,建设美好家园”的主题相符合啊!</p><p class="ql-block"> 课堂结束后,我们深深地觉得:林老师就是一名合格且优秀的美术老师。</p> <p class="ql-block">  第四位上场参与竞赛的是卓晓玲老师。</p> <p class="ql-block">  她试讲的题目是《切开的果实》。</p> <p class="ql-block">  卓老师<span style="font-size: 18px;">的课堂组织语言生动有趣,引起学生们的注意力,PPT制作精彩,值得学习与鉴赏。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 听了卓老师的课,我们感觉到她在课堂教学中亲和力极强,善于与学生互动,真是一名优秀的教师。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">  第三环节美术课进行评课。</span></p> 评课 <p class="ql-block">  由胡佳老师<span style="font-size: 18px;">对以上四位参赛者进行评课:</span></p> <p class="ql-block">  竞赛结束后,参赛学员们迫不及待地想与指导老师合影啦!</p> 音乐组合影 体育组合影 美术组合影 集体合影啦 <p class="ql-block">  大家特别珍惜这来之不易的师生情,合影就是为了日后的纪念。</p> 晚上 结业典礼 <p class="ql-block">  今晚由朱越来科长主持了广东省世行贷款村小、教学点教师全科教学能力提升培训班第四阶段的结业典礼。</p> 全科七班八班两位老师代表发言: <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">  首先是七班代表林迎荣老师进行发言:</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">  然后是八班代表张瑞标老师进行发言:</span></p> <p class="ql-block">  接着是林继平副院长<span style="font-size: 18px;">对于结业典礼的一个总结发言:</span></p> <p class="ql-block">  最后是朱科长宣布由林副院长给七班八班上午参与竞赛获奖的老师、优秀班干部以及优秀学员进行颁奖。</p> 参与竞赛获奖老师 优秀班干部 优秀学员 <p class="ql-block">  我们全科七班八班的学员们心里都明白:我们的培训到今天能圆满的落幕是因为有林继平副院长、朱越来科长、王夏诗老师以及王华丽老师的大力支持、指导与帮助,所以我们在此对您们四位领导老师表示崇高的敬意,愿您们:生活愉快,身体健康,工作高升,万事如意!谢谢您们!您们辛苦了!</p> 培训完美结束啦 我们拍大合照啦 七班大合照 八班大合照 <p class="ql-block">  此时此刻,我们全体学员们的心情是不舍的,但是我们知道:天下没有不散之筵席,今天的离别,是为了下次更美好的重逢与相聚,所以领导老师们以及一同培训的学员们:我们不说再见,只说后会有期!</p>

老师

课堂

试讲

竞赛

评课

我们

学生

课堂教学

上场

课堂气氛