<p class="ql-block ql-indent-1">离开,是为了更好的相聚。每年的六月,都会有世明双语学校毕业的学生,回到母校,看望老师。</p><p class="ql-block ql-indent-1">这些孩子们就像迁徙的候鸟一样,年年回归。每年的此时,世明双语的校园里总是看得到师生深情相拥、热烈畅谈的情景。</p><p class="ql-block ql-indent-1">今年,世明双语往届的毕业生们,也利用高考放假的短暂时间,相约回到母校。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">这些往届的的学子们,谈到母校,个个满怀深情。同学们谈到,是母校,培养了自己良好的学习习惯;是老师,教会了自己做人的道理。在这里,自己学会了自律勤奋,学会了展示自我,学会了与人相处。自己优异成绩的一点一滴,都要感谢世明双语学校的培养。</p><p class="ql-block ql-indent-1">临近中考,世明双语学校部分优秀毕业生们发出了对初三学弟学妹们的深情寄语和对母校的美好祝愿!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 学姐李荣蓉 南加州大学研究生在读 </span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">扬州是一座古城,巷陌深深,曲径通曲,别有韵致;“面面清波涵月影,头头空洞过云桡”的瘦西湖畔,坐落着我眷恋的母校,我在这里度过了童年与少年时期。</p><p class="ql-block ql-indent-1">最喜母校低调沉稳的气质。记忆中的校园远离尘嚣,沿道栽种馨香绽放的白玉兰;火烧云漫天时,老师会带领我们这群看什么都好奇的孩子去万花园散步……</p><p class="ql-block ql-indent-1">中学时,最爱古文课。读“山光悦鸟性,潭影空人心”,老师讲炼字,从蒋捷“流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉”,到周邦彦“风老莺雏,雨肥梅子”。“我们的古人惯于活用词语,鲜活生动,呼之欲出。又经了几场雨呢,那该是从‘小雨纤纤风细细”,到'绿柳才黄半未匀’,到‘一枝红杏出墙来',再到‘花退残红青杏小',最后还是在雨里面丰肥。想那梅子从青青小小的羞涩,到黄黄肥肥的圆甜,那黄中晕红的丰润,怎不叫人垂诞!”讲台前的老师引经据典,娓娓道来;台下的我们身临其境,心驰神往。遥想当年学《左传》,老师和同学们谈起叙事艺术,诵道 “中军、下军争舟,舟中之指可掬也”,那悄怆神情,我至今还记得……</p><p class="ql-block ql-indent-1">而后上高中、读大学,虽离开了世明,但自觉性格中保留着与母校一脉相承之处。母校用其人文关怀教会了我平淡与平和,柔软而硬气,母校是我看世界的最初平台。</p><p class="ql-block ql-indent-1">学弟学妹们,我们都有幸在世明大家庭成长,也必将在母校的托举中飞翔。祝愿大家中考顺利,祝愿母校蒸蒸日上!</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 学姐马逸蓓 北京理工大学在读</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">回首初中时光,除了鸟语花香的瘦西湖畔,五彩纷呈的校园活动,各式各样的食堂饭菜,最令人难忘的还是教学风格各异的各科老师了。</p><p class="ql-block ql-indent-1">老师十分注重以声传情,常会带领我们朗读课文。“我说你是人间的四月天,笑响点亮了四面风,轻灵在春的光艳中交舞着变。”这是我的语文老师教给我的现代诗,也是我在初中时最常朗诵的诗句,我常常庆幸自己就沉浸在“人间四月天”里面。而英语课堂的朗诵更是无处不在,英语老师一口流利的英语让你宛如置身西方世界。记得那个时候经常有英语朗诵比赛,而每一次都有我活跃的身影。也许我就是那个时候爱上朗诵的,爱上了用朗诵去与作者进行心与心的交流,也正是这些老师激发了我朗诵的兴趣。进入大学以来我加入了学校的广播台,渴望用声音去与更多的人进行心灵的碰撞。感谢世明,在我的心中播下了爱好朗读的种子。</p><p class="ql-block ql-indent-1">数学算是我初中时最拿手的学科,我的数学老师陆老师是一位幽默风趣的男老师,他教会了我“敢于质疑”,在做题以外的学习中,没有谁会给你绝对正确、绝对能够做出成果的条件,有些"题干"是错的,有些“题干"是缺的,没有思考没有质疑,那结果只会是花了再多时间也一事无成。他的课教给我的是一辈子受益的能力。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在世明还有一位不得不提的特别的数学老师——秦校长,在我印象中,她总是手里拿着教材,咯吱窝间夹着三角尺圆规,缓缓地走在初三的走廊上,这位一头银发,身材瘦弱的校长已经带出了三十多届毕业班了。我们这些孩子在初中时一直受到秦校长的关照,她的和蔼可亲、有教无类在我们学生之间传为佳话,我们常常在晚自习下后也能看到她在校长室为同学答疑,直到现在毕业多年的我们谈及秦校长,也依然为曾有过这样一位好老师而感到幸运。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在世明,每一位老师都有自己的特点,崔校长激情洋溢,袁老师温柔细腻,刘老师满腹经纶、一肚子的历史故事,尤老师的课堂提纲挈领,大开大阖……我初中的每一段时光,我在初中参加的每一次活动,我的老师教会我的每一个道理,都组成了现在的我。感谢在世明遇见的每一位老师!</p><p class="ql-block ql-indent-1">遇见世明,遇见最好的自己。祝每一位在世明工作的老师身体健康,祝每一位在世明学习的学生学有所成!</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 丁奔 东南大学研究生在读</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">在青春最有塑造性的岁月中,我遇见了世明,一座坐落于风景区内的校园,总能够带给我意想不到的收获,从此,我的人生留下了最美的风景。在这里我遇到了影响我一生的校长,遇到了给予我最大支持的老师,遇到了一直留在我记忆中的同学,即便如今大学已经毕业,当走在长春路上时,总想着去看看18号的校园,那里有着于我而言最为珍贵的回想。</p><p class="ql-block ql-indent-1">学弟学妹们,希望大家能够珍惜在这里的日子,这里什么都好,唯独时间只有三年。这里师生感怀“桃花喷香,桃李春风”,这里校园生活“绿波旖旎,山茶流红”,我们体会携手向前。母校,擦亮了我们欣赏人生风景的眼睛。</p><p class="ql-block ql-indent-1">6月16号就要到来,祝学弟学妹们金榜题名,祝我可爱的母校越办越兴旺!</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 学长吴祥伟 清华大学生物学系在读</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">八年,可谓久别。离母校最近的一次还是返家途中的匆匆一瞥,这一瞥勾起的是年少的记忆和对母校深深的感念。我的故事得从这里说起。</p><p class="ql-block ql-indent-1">十一年前,我从教学水平相对落后的农村小学毕业,踏着招生的末班车来到了世明。瘦西湖畔、长春路旁是我对世明的直接印象,现在回想起来这样的环境倒也符合古人治学场所的选择。在世明,我遇到了一群可亲可敬、专业水平过硬的好老师。刘付云老师引导我们亲近古诗文,优美的诗篇像清泉滋润着我们的心田。我们也用稚嫩的语言写出了“扬州好,千年风骨娇,月儿款款上柳梢,霓虹长波湖上绕,夜赏美城貌”。崔益峰老师的课堂总是充满能量,他充满激情的讲解让我们沉浸在物理的世界。这样的老师在世明还有很多很多。化学老师有神奇的双手,在她的双手操作下物质会发生奇妙的变化。化学实验的奇妙变幻激发了我对物质变化、生命科学的好奇。此外,附中的退休老教师也在世明继续发光发热。我想,在世明的三年里,我不仅学习了文化科学知识,更深受老师们品德人格的熏陶。这些是比书本知识更加重要的知识。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在世明的三载时光,一草一木,都已在或将在我的生命里留下或深或浅的痕迹。也许那时对生命科学、化学的喜爱就已经注定了我将在生物化学交叉领域内进行探索。或许多年以后,蓦然回首,我的太多太多早已在世明播下种子。背上行囊,带着世明给予我们的关怀与鼓励,我将继续在生命道路上前行。</p><p class="ql-block ql-indent-1">衷心祝愿所有学弟学妹梦圆六月乘着母校的东风,你们必将扶摇直上!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">优秀,是一种习惯,更是一种坚持。青春正当时,奋斗不停歇!祝福世明学子,以青春实力,披荆斩棘,一路向前!祝愿孩子们中考大捷,更创辉煌!</p><p class="ql-block"><br></p>