露珠家十四、五、六周班级回顾（5.24-6.11）

小雨

“向往美是所有孩子的天性，看到听到感到美，他们就会也想要去达到。这种想要去往美而产生的驱动力，是最重要的学习驱动力。我们需要做的，就是给孩子提供美的节奏、美的声音、美的环境……” ——美的驱动力 每个种子都有与生俱来的东西，也有一些后天环境影响的东西，同一颗种子放在不同的环境，长出的状态也不一样。 周一回来，孩子们玩着熟悉的游戏，并且在以前的游戏上升级。每个人都能找到组合和加入新的群体。 夏季是雨季，外面下雨啦，这段时间孩子容易生病，我们穿着雨衣在教室里玩，孩子们很是兴奋，孩子们的雨衣上有相同的和不同的地方，我们一起来找一找，谁的雨衣是黄色的？谁的雨衣有小兔子？长颈鹿？ 下雨天的话，我们就会在长廊里玩，君君画了很多的圆圈圈，Purple也跟着画，君睿和桐桐负责擦黑板，只有一块板擦，孩子们尝试用手、用纸巾去擦。 消毒日，露珠家所有的玩具、用具和窗帘沙发全都搬到了太阳底下消毒。 沙坑多了新的玩沙工具——腰果型盘子、小铁碗，我们一起在沙坑里舀沙子做蛋糕。 苞苞这几周持续的沉浸在她的世界里，模仿老师讲偶戏故事，桐桐也在模仿苞苞摆设。 再后来，苞苞要演偶戏，其他小朋友在一旁围观，俊希看到了也说要苞苞拿的玩具，老师告诉俊希需要询问苞苞和等待，同时，其他的孩子也在学习着别人在玩的玩具，我要需要询问和等待。 孩子们下学期即将要升上幼儿园了，孩子们现在开始自己从书包里拿衣服出来更换和收拾自己的书包。 “我也想躺”“我也要一个枕头”孩子们很喜欢玩的睡觉游戏，看到有孩子在玩，就会有孩子加入，然后越来越多，睡不下了，就到另一个地方睡。 孩子们的“六一儿童节”戴上小帽子，今天是你们的节日，玩气球、推小车、钻洞洞，最后还有礼物收！在节日里，园内会和往常不一样，这样的不一样带给孩子们的是惊喜。 放学了和爸爸妈妈、奶奶合影，然后带着小蛋糕和益力多回家吃。 离端午节还有两周，第一周我们包了素粽、第二周我们包了肉粽，把棉线拆开解开，把粽叶一层一层拨开来，亮晶晶的粽子出来啦，好香呀。孩子们很喜欢吃，平常挑豆子出来的Purple把整个粽子都吃完了，其他的孩子吃完了还有所念想。包粽子的时候，在在说是把米放进它的大嘴巴里，其他的孩子说“我也要包”，然后一个一个的轮流把米舀进粽叶里。 这两周的晨圈游戏是包粽子——把粽叶放到清水里洗一洗，粽叶洗好后放进竹篓里，把糯米用温水泡一泡，左搅搅，右搅搅，让它们在温水里泡得圆滚滚，胖乎乎。拿一片粽叶铺平整，再卷起个尖尖角，把糯米、红豆、红枣舀进去，再把粽叶翻过来盖上，用棉线绕绕绕绕绕后，抓紧，把包好的粽子放锅里煮，咕噜咕噜，咕噜咕噜，煮熟啦。 大家分别提了提粽子，真的有点沉。 诚诚回归了露珠家，露珠家十二个宝贝全都在一起啦，诚诚和小朋友分享他的书本，照片墙换新了，和小朋友一起看照片墙。 君君、杨杨、希睿在玩抱抱的游戏，诚诚也加入了他们，一起抱。 君君和诚诚手牵着手在一旁唱感恩歌，然后开饭。Purple、君君和苞苞爬上了钻洞上开火车，君睿和桐桐在下面钻。 我们要摘木瓜做木瓜酸了，孩子们帮忙在下面拿，老师负责摘下来，孩子们全神贯注地盯着树上摘木瓜，木瓜摘下来后，拿去清洗和削皮，有一个小木瓜已经很熟了，我们就一起分享了甜甜的木瓜。 在在这一天上午一直跟着苞苞玩，俊希也经常跟苞苞一起玩游戏，苞苞会是一个带领着，去到哪，俊希跟到哪，在户外俊希会骑车，苞苞也会加入俊希，这一天他们仨边爬边唱歌。 我们的小船和飞艇，满人啦，坐不下啦。 站在舞台上唱歌，快要站不下了。 一起享受夏天的空调和大西瓜。放学时的每天回顾会问孩子们，今天我们吃了什么呀？西瓜里面是什么颜色呀？今天我们在幼儿园里都做了什么呢？ 老师提前一周为孩子缝制了香囊 五月五，是端午，背上竹篓入山谷。溪边百草香，最香最香是艾草。五月五，是端午，小孩头上画老虎，一二三四五，家家户户过端午。 每一次的节庆准备，从心出发。为孩子带去仪式感，带去美，带去传统文化，扎下传统文化的根基。 点 · 朱砂辟邪、玩 · 端午游园、品 · 端午美食 我们，画王、划龙舟、撒艾水、包粽子、编蛋兜、斗蛋、听偶戏、吃长长的龙舟宴。 在这样的节日里，粽子是一份食物，更是一份关心，一份甜蜜和一份陪伴的表达，每一个特殊的时间点，都因为一份特别的食物，而变得与平常不同！ 偶戏，滋养孩子的感观、心灵。每一个孩子生活在一个与自然和谐的状态，孩子最初发展的是其物质的身体，内心才会慢慢展开，所有的一切都像种子一样没有发芽。 《粽子里的故事》在树林里，住着一位老奶奶，老奶奶可会讲故事了，大家都喜欢听，一场大病后，老奶奶不能说话了，不能讲故事给小动物们听了，怎么办呢？于是老奶奶开始包粽子，她把故事都包进了粽子里，谁吃了粽子，谁就会讲故事，吱吱吱...（是谁来吃粽子了呢？） 餐前手指谣和歌曲，然后我们就开餐了，粽子、炒面、青菜、杂粮粥、荔枝、蜜瓜、葡萄，孩子们相继都再次添加了面条和粥。 餐前在户外玩耍，孩子们站到了小灶台上唱歌，“一闪一闪亮晶晶....”，越来约多的人想要挤上去，然后趁这个时候拍了个合照。（桐桐在希睿的后面） 我们度过了一个丰富好玩的端午活动！ 喜悦成长教育怀着崇敬接纳孩子带着爱教育孩子遵循孩子身心发展规律为孩子构建和谐的身心为孩子一生美好幸福生活作准备 谢谢您的关注！我们下期继续分享再见！