在校翻转助力乡村美育—陈萍中学美术工作坊2021年第三次牵手帮扶成长活动

白雪芬

为探索农村区域课堂教学策略，推动海口市琼山区三门坡学校的美术学科发展，发挥骨干教师的示范引领作用。为了提高美术课堂教学的有效性，结合该学校学生的具体情况，决定尝试采取草根翻转课堂的形式进行授课，积极探索提高乡村学校美术课堂教学的模式。2021年6月11日，海口市陈萍中学美术工作坊的团队再次来到海口市琼山区三门坡学校，开展今年的第三次送教活动，本次送教的主题是“在校翻转助力乡村美育”。 本次送教下乡活动主要有两个环节，第一个环节是陈萍老师带来的《黎族文身剪纸》第一课时。 课堂上，陈萍老师给微视频滚动播放给学生自主学习。分别是微视频1《黎族文身与黎族文身剪纸欣赏》，微视频2《画剪纸效果图》，微视频3《怎么剪刻黎族文身效果图》。教师给学生充裕的自主学习时间，用教学视频和学习任务单引导学生自学，让学生在学习的过程中产生问题。      杜馨老师曾给七29班学生上过《黎族文身初探》在校翻转课，陈萍老师继续延续用七29班来上黎族文身剪纸课。由于学生在前两节课已经欣赏过黎族文身，已经了解海南正在消失的文化符号的非物质文化遗产，所以这次技法课的学习，延续了上次学习内容，更进一步使学生懂得保护海南本地的非物质文化遗产，并学会用剪纸艺术的形式进行表达情感。 陈萍老师认真细心的巡视观察学生，并且指导在自主学习中遇到困难的学生。 同学们在观看完3个微视频之后，通过独立思考，完成自主学习任务单，尝试剪出黎族文身剪纸。 同学们非常专注的雕刻。 这是每个学生手中拿到的自主学习任务单。 学生的自主学习完成作品。 三门坡老师和各坊员在认真听讲。 本次活动的第二个环节是由工作坊的骨干教师肖春生老师的讲座《硬笔楷书结构基本原则》。 肖老师从硬笔书法字帖的选择、书写工具的挑选、临帖方法等方面和老师们进行了交流，并以陆柬之书法作品《文赋》为引，以自已的书法作品为例，从“基本笔画、基本结构、基本写法、基本特征和练字方法”等五个方面具体展开，打破普遍性笔顺教学规则，重点讲解字体结构的书写，深入浅出地向老师们讲解了横竖点撇捺的书写要领。他精湛绝妙的书法技艺，让全体教师领略了中华书法的独特魅力，感受到书法的奇妙表现力。 陈萍中学美术工作坊成员及三门坡的老师将以此次培训为契机，认真落实教师基本功训练，做到教师人人参与、个个进步，不仅有利于提高广大教师的自身素质，对于老师们更好地指导学生书写、全面提高学生的书写水平也具有重要的作用。