成县第四中学关于落实“五项管理”的告家长书

MADAO

孩子

家长

学生

读书

睡眠

手机

加强

营造

良好

作业

尊敬的各位家长朋友：

为积极响应、贯彻落实2021年全国教育工作会议精神及教育部出台的关于加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”文件精神，扎实推进“五项管理”工作，同时加强家校沟通，倡导家校携手综合施策，为我校学生营造良好健康成长环境，全面促进学生身心健康发展。成县第四中学特制定系列建议措施，请各位家长认真阅读相关内容，理解、支持并积极配合。

一、加强作业管理，让学习任务精起来

学校将继续严格落实相关作业要求，准确把握作业的育人功能，切实减轻学生作业负担，提高教育质量。如学生有特殊需求，请家长及时与学校沟通。同时向家长倡议：

1.对孩子居家学习进行监督管理，加强亲子交流，和孩子一起制定学习计划；

2.培养孩子按时、独立、高效完成作业的习惯，并鼓励孩子自己检查作业；

3.积极创造良好的家庭学习氛围，不分散孩子作业时的注意力，努力做到专时专用；

4.不根据自己的爱好给孩子报大量兴趣班，不额外给孩子布置作业，加重孩子身体和心理负担。

二、加强睡眠管理，让学生元气足起来

充足良好的睡眠是孩子有效学习和健康成长的重要保障。为保障学生充足的睡眠需要，学校制定了合理的作息时间。教师将关注学生上课精神状态，对睡眠不足的，及时提醒学生并与家长沟通。班主任老师将统筹好学生回家后的时间安排，坚持劳逸结合、适度锻炼;指导家长营造温馨舒适的生活就寝环境，确保学生身心放松、按时安静就寝。给家长的相关建议如下：

1.家长要帮孩子养成准时上床，按时入睡的好习惯。准时、按时的睡眠时间有助于孩子尽快进入睡眠状态，提高睡眠质量。

2.鼓励孩子午休。上午孩子们进行了快节奏学习，比较困乏，应进行适当午休。午睡时间不宜过长，建议半小时左右为宜，这样可以保证孩子有充足的精力去完成下午的学习。

3.要给孩子营造良好的睡眠环境。控制室内适宜的亮度、温度及湿度。屏蔽噪音，确保学生身心放松、按时安静就寝。

三、加强手机管理，让学生精神富起来

为保护学生视力，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，根据教育部印发的有关文件要求，须对中小学生手机管理做出明确规定，学生原则上不能将手机带入校园，禁止带入课堂。为把相关要求落到实处，学校特向你提出如下建议：

1.为了给学生营造安静、良好的学习环境，应规范办学要求，所有学生进入课堂一律不允许携带手机（包括电话手表）。

2.如果有的孩子确实有通讯需求，请家长向班主任申请，同意后方可让孩子带上电话手表。电话手表带到学校后，必须交由班主任统一保管，放学时交还学生。

3.家长们要以身作则，言传身教，科学合理使用手机，尽量不在孩子面前玩手机，切忌自身沉溺于手机和网络，给孩子树立一个良好的榜样。

4.家长要营造良好的家庭氛围，关注孩子心理健康，防止孩子因为情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏，及时发现、制止和矫正孩子网络游戏沉迷等不当行为，引导孩子养成良好的手机使用习惯，引导其文明上网、绿色上网。

5.家长应加强与学校及班主任、科任教师的沟通与联系，促进孩子健康发展。

四、加强读物管理，让学生底蕴厚起来

学校禁止任何人以任何形式进校销售课外读物，禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。鼓励学生加强阅读习惯的培养，为了激发每位同学的阅读兴趣，将读书落到实处，特向家长建议如下：

1.家长课余时间多带孩子去书店、图书馆，以教育主管部门推荐书目为重点，为孩子购买一些适合的书籍，培养从小爱读书、勤读书的好习惯。

2.设立亲子阅读时间。每天抽出一定时间，和孩子一起读书，分享读书成果，营造家庭读书氛围，为孩子终生爱读书打下基础。

3.鼓励孩子积极参加各级各类读书活动，在活动中展示风采，增强读书的乐趣，树立自信，感受到读书带来的收获。 

五、加强体质管理，让学生体质强起来

培养学生科学良好的锻炼习惯，是孩子成长中必不可少的一项重要活动。学校严格按照上级教育主管部门要求，开齐开足体育课，全面落实阳光体育课程的开展，每天保证一小时的在校锻炼时间，为了让孩子拥有更加健康的体魄，相关建议如下：

1.家长引导孩子积极参加体育锻炼。结合上级要求，选择适合孩子自己身体和年龄特点的运动项目。

2.家长要引导孩子在体育锻炼活动中既要克服困难，更要量力而行，锻炼与训练时要注意运动安全，运动前要做好准备活动，以免造成运动损伤。

3.建议开展亲子体育锻炼活动，营造愉悦的家庭氛围，争当健康阳光家庭。

尊敬的家长，孩子是祖国的花朵，是我们的未来和希望，落实“五项管理”工作，离不开家校和社会各界的关注重视与配合。让我们齐心协力，家校共同助力孩子茁壮成长，共同把孩子培养成新时代所需要的建设者和接班人！

成县第四中学

2021年6月13日