绥阳县⼩关中⼼学校关于落实“五项管理”⼯作致家⻓的⼀封信

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亲爱的家⻓朋友： 您好！为全⾯贯彻落实党的教育⽅针，落实⽴德树⼈根本任务，培养德智体美劳全⾯发展的社会主义建设者和接班⼈，根据教育部关于加强对中⼩学⽣“五项管理”（⼿机、睡眠、读物、作业、体质健康）相关要求，结合我校实际，现将《绥阳县⼩关中⼼学校关于落实“五项管理”⼯作致家⻓的⼀封信》推送给您，让我们履⾏好学校和家⻓的责任，家校携⼿，共同促进孩⼦身⼼健康成⻓。 一、手机管理 　　⼿机本应是联络⼯具，但现阶段部分学⽣过度使⽤⼿机，造成视⼒健康有所损害，或沉迷于⽹络和游戏，影响正常学习⽣活。为此，请您不要让孩⼦带⼿机（含电话手表）进⼊校园，如果确有需求，请您向学校(班主任)提出书⾯申请，学校审核通过⽅可带⼊。进校后应将⼿机交由学校统⼀保管。上课期间，如家⻓要与孩⼦联系，可通过班主任进⾏沟通。倡议1.不要为孩⼦购买智能⼿机；2.不要对孩⼦私⾃将⼿机带⼊校园的⾏为听之任之；3.要加强对孩⼦使⽤⼿机监督管理，加强与学校及班主任、任课教师的沟通与联系；4.要以身作则，⾔传身教，科学合理使⽤⼿机，给孩⼦树⽴良好的榜样，共同引导孩⼦养成良好的⼿机使⽤习惯，形成家校协同育⼈合⼒。 二、睡眠管理 　　根据不同年龄段学⽣身⼼发展特点，⼩学⽣每天睡眠时间应达到10⼩时，我校教师将每天关注学⽣的精神状态，及时与家⻓沟通，并定期对孩⼦睡眠状况进⾏调查、监测。倡议1.要⿎励孩⼦午休，⼀上午的学习和活动以后，半⼩时左右的午休会让孩⼦们精⼒充沛地投⼊到下午的学习当中；2.不要在睡前训斥孩⼦，尽可能避免让孩⼦带着不好的情绪⼊眠，影响睡眠质；3.不要⼀味只要求孩⼦注睡眠，需以身作则，共同养成良好的睡眠习惯；4.要培养孩⼦良好的睡前习惯，睡前⼀⼩时进⾏图书的阅读或听⼀些舒缓的⾳乐；5.家⻓尽可能营造温馨舒适的⽣活就寝环境，确保孩⼦身⼼放松、按时安静就寝，不熬夜，养成良好睡眠习惯。 三、读物管理 　　书，记载着⼈类的成⻓历程，传承着⼈类的⽂明和智慧，读书可以使孩⼦们开阔视、充实思想、增加底蕴、陶冶情操，我校⼀直在有计划地开展晨读午读、课内及课外阅读等活动。倡议1.要有选择性地向孩⼦推荐健康书⽬，⿎励孩⼦认真阅读有益于身⼼健康成⻓的书籍；2.要教育孩⼦爱护图书，不随意损坏书籍；3.家⻓应在正规渠道（新华书店）购买课外读物，视课外读物价值取向，购买符合孩⼦认知发展⽔平，弘扬社会主义核⼼价值观，内容积极向上的正版书籍，对于不适当的书籍要及时禁⽌阅读。4.要记录读书过程中的点点滴滴，让孩⼦从读本中汲取营养，在阅读中开拓视、增⻓知识，提⾼阅读和写作能⼒。保证孩⼦每天课外阅读时间不少于30分钟。同时，建议家⻓朋友们，每天挤出⼀定时间，倡导亲⼦阅读，和孩⼦⼀起读书，分享读书成果，营造家庭读书氛围，为孩⼦终⽣学习打下基础。 四、作业管理 　　为促进学生全面、健康、个性发展，我校就作业管理将重点实施以下方面措施：1.严控作业总量。一二年级不布置书面家庭作业，其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟。如学生有特殊需求，请您及时与学校沟通，学校将根据学生情况或需求，合理设置有针对性的作业内容、作业量、作业形式。2.提高作业质量。科学设计作业，各年级组、学科组、各班级根据学段、学科特点及学生实际需要和完成能力，合理布置书面作业，鼓励老师布置分层作业、弹性作业和个性化作业，创新作业类型。3.规范作业管理。教师对布置的作业进行全批全改，不让孩子自批自改或要求家长批改作业。教师不用班级QQ群、微信群、钉钉群布置家庭作业。倡议 1.请家长朋友对孩子居家学习进行监督管理，孩子需要帮助时，家长可以先给予提示，让孩子思考如何做，不要盲目批评指责；2.不要给孩子随意布置课堂以外的作业；3.不要根据自身喜好给孩子报过量的兴趣班；4.要督促孩子合理安排好居家学习时间，制定学习计划；5.要培养孩子独立完成作业的能力和按时完成作业的习惯，低年级可多些时间指导，高年级指导时间缩短。 五、体质管理 　拥有健康的体魄是学习的根本保证，学校将不断开展足球、篮球、乒乓球、运动会等具有特色的体育活动，结合学生实际开设各类体育社团，在“教会”的基础上“勤练”“常赛”，适时布置体育家庭作业，锻炼学生体魄，增强学生体质。倡议 1.要指导孩子劳逸结合，保持良好的生活规律和体育锻炼习惯，督促孩子每天坚持体育锻炼，做到每天锻炼1小时；2.要引导孩子参加力所能及的家务劳动、实践活动或社会公益活动；3.要在体育锻炼中鼓励孩子克服困难，更要注意运动安全，懂得量力而行，避免造成运动损伤；4.要关注孩子身体动态状况，发现疾病要及时诊治，并及时报告学校，特别要向孩子说明是否能够参加高强度的体育锻炼；5.要引导孩子养成良好用眼习惯，严格控制孩子居家期间使用电子产品时间，使用电子产品学习30分钟后，休息远眺放松10分钟，监督并随时纠正不良读写姿势。 　　各位家长朋友，学生阶段是学习知识、养成良好行为习惯和培养高尚情操的关键时期，培育孩子德智体美劳全面发展是我们的追求和目标。家长是孩子的第一任老师，真诚希望我们家校携手，齐心协力，共同把您的孩子培养成德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。