<p class="ql-block"> 省级课题《提高小学学生数学课堂响应率策略研究 》即将结题。从前期的准备、 申报、 立项、开题 、中期汇报 ，结题，将近一年忙碌而又充实的实践性研究，让我们课题组的老师们收获颇丰，虽然付出了艰辛 ，但更多的是幸福，喜悦 ，成功！为了结题工作能顺利进行，月 日下午，课题组成员在县前小学在会议室举行了的课题结题会议。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 会上课题负责人杜艳老师针对自己的结题准备情况做了详细、系统的汇报。随后针对成员在整理资料中遇到的困惑进行了逐一地分析，并提出了自己的建议，帮助结题教师在整理资料时思路更明晰，效率更高效。</p> <p class="ql-block"> 课题研究并不是闭门造车的过程，也不是单打独斗的过程，需要全体组员群策群力，团结一致，共同使力，全体研究。全体课题组成员应该以课题研究为中心，多交流，多思考，多实践，真正将课题研究落到实处。 </p> <p class="ql-block"> 通过本次课题结题培训会议的召开，各位组员对结题工作的相关事项有了更加清晰的认识。相信大家一定会以严谨的态度认真完成结题工作，不断提升教学科研水平！</p>