<p class="ql-block">活成生命中的那一束光</p><p class="ql-block">王秀莲</p><p class="ql-block">今天高考，我的心情久久不能平静，一来是由来已久的考前综合症：不能睡觉，再有就是看了今年的高考作文题目，联想到我三天前发的朋友圈。特别激动!</p><p class="ql-block">回望三年来自己走过的路，在中华民族伟大复兴，构建人类命运共同体的过程中，作为一个普通劳动者，喂大自己的胸怀，漲养自己的智慧，这就是我所理解的有为和可为。</p><p class="ql-block">近三年来我志心一处，走进经典，，让我发自内心有了惭愧心和忏悔心，从而升起了感恩心和敬畏心。才循着曾国藩的教诲：一日三省吾身......真正做到时时刻刻都在用放大镜去发现别人身上的优点，用显微镜去找寻自己身上的不足。这是我理解的可为！其实从幼儿开始就可以反复听经典，阳明先生五岁才会说话，一说话很多经典就会背了，这让他的爷爷感觉很奇怪，于是就问他：你为什么刚刚会说话就出口成章，会背诵这么多的圣贤经典？ 他回答说：爷爷，那个时候虽然我不会说话，但是您每天读圣贤的文章我都听进去了。听着听着就记住了！幼年是孩子的幼小心灵特别需要晦养厚积的时候，一定要给她最好的东西。因为童蒙可以养正，如果你错过了童年，错过了少年，错过了青年都不要紧，因为像我这样一个冥顽不化，固执己见的人在四十五岁才走进经典：感谢自己在有生之年也能走进经典，活成了自己想要的样子！把古圣先贤留给我们的经典用起来！这就是我理解的可为，教会孩子反思同样特别重要：想起了这么一幅场景，在小孩子走路还不太稳时，偶尔被凳子绊倒，我们大人经常去打凳子，就是这个举动，可以说害了孩子的一生，真的能怪到凳子吗？很显然不能，但就是这个时刻，父母的这一个小小的举动，养出来了孩子遇事不懂得反思自己，而将指头指向他人的习惯！哪怕你不做任何事情都要强于打那个无辜的凳子，让他被绊倒一次，两次，三次，孩子们一定会想到绕开凳子，搬开凳子这样最简单的方法，他一定会想到是自己选择的线路出了问题。这就是一种最美好的反思能力的形成过程，有了这种能力，人的一生就不会永远生活在纠结与痛苦之中！人们常说幸运的人用童年疗愈一生，不幸的人用一生疗愈童年。幸运的是我是那个不幸的人中的幸运儿，通过2018年到现在三年经典的浸润，我用了半生的时间醒来了：于是我读懂了父母，读懂了爱人，读懂了孩子，读懂了工作，读懂了世界......这些都是因为通过诵读经典，我读懂了我自己的内心世界，最终我读懂了这个伟大时代，读懂了我们的光明未来！可为终将造就有为。感恩一切！</p><p class="ql-block">对于一个理科生，文字功底是没有的。所以我的学习方法很简单，一直践行圣贤智慧：书读百遍！读着读着，明白了很多，三年的时间，《道德经》，《孝经》，《论语》《大学》《阳明心学》等这些经典对我的滋养，使我意识到自己是如此的平凡，确又如此幸运，生逢盛世，与伟大的祖国同频共振，能以一个平凡的劳动者见证着中华民族的伟大复兴！或许，我在儿时早已洞悉我属于我的可为和有为，正是知足常乐，想人之想！童年的记忆已然模糊，印象深刻的是白天妈妈参加农业社的劳动，我被寄养在别人家，妈妈给我带着的有限的食物被发给主人家的小孩子，而主人给她的小孩子蒸了蛋糕后会给我喝些蒸鸡蛋剩下了的水，我也好满足......如今，在物欲横流的社会，可以用“触目惊心”来形容自己的感受。总是感觉缺少了些什么，直到三年经典学习带我走出阴霾，获得新生，迈向人生的辉煌时，我才理解了：文能化人，文以载道。经典能成为人生中的那一束光，照耀着人们前行的路。你选择什么你将成为什么，感恩一切！</p><p class="ql-block">古往今来的圣贤，我所理解属于他们的可为和有为，正是这样……</p><p class="ql-block">孔子十五有志于学，学修身、齐家、治国、平天下这样的学问，最终成为治世人才。</p><p class="ql-block">阳明先生十二岁立志读书做圣贤耳，最终成为三不朽圣人，造福后人！</p><p class="ql-block">范仲淹先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。他心里装着天下，活成了天下人心中的一束光。</p><p class="ql-block">周总理十二岁立志为中华之崛起而读书</p><p class="ql-block">毛主席从小就是身无分文，心系天下的情怀</p><p class="ql-block">邓小平同志说：“我是中国人民的儿子，我永远深爱着我的祖国和人民”</p><p class="ql-block">习总书记说：“脚下粘着多少泥土，心中就沉淀着多少深情”</p><p class="ql-block">这些伟大领袖的卓绝成就，带给我们的思考无一例外：可为将至有为，他们的大格局大智慧将他们全心全意为人民服务的心演绎到了极致！</p><p class="ql-block">作为一个自然人，余生循着圣贤的指引，用感恩的心对待生活中的一切，以敬畏之心去对待每一份工作和每一个生命，活成暗夜中的那一束光，用经典唤醒生命，愿和我有交集的任何一个年轻人都首先知道要做一个怎样的人，为自己的人生定好基调！相信星星之火 可以燎原，用自己学习经典，实现自我教育，自我疗愈的实例，按照最近发展圈原则，用自己微弱的光帮助暗夜中的家长。这也是我用微薄的力量践行者可为与有为！</p><p class="ql-block">习总书记说：爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。我深信。作为一个教育工作者，我特别希望自己活成教育的那束光，用经典照亮每个人的世界：创建适合每一个孩子发展的教育。让孩子们成长为大有可为之人。我之所以力荐大家诵读经典是因为经典的功效的确不可思议：1、导人向上，天行健君子以自强不息;2、导人向善，地势坤君子以厚德载物;3、导人向前，高瞻远瞩；4、导人内求，无限可能。我知道自己能做什么有意义的事情，便是可为。我躬身践行，便是有为。虽然我还是那束很微弱的光，但我相信：从经典入手，每一个年龄段的人都一定能既有可为，终将有为，活成生命中的那一束光。遇到那个光芒万丈的自己！</p><p class="ql-block">作者：王秀莲（芬） 山西省寿阳县第一中学校教师</p>