在平凡的岗位上彰显精彩

小解老师能飞天

<p class="ql-block" style="text-align: center;">------丹江口市幼儿园赵霞先进事迹</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>  在我们的身边,有这样一位老师,她是单位里的中层干部,工作中的伙伴、生活上的“小姐姐”,她就是丹江口市幼儿园保教主任---赵霞。</b></p> <p class="ql-block">  <b>大方、美丽、多才多艺的她,性情直率,真诚友善,具有很强的专业素质及工作能力;精益求精、率先垂范,默默奉献,不计得失是她对待工作一丝不苟的态度。二十余年风风雨雨,她始终坚守着对幼教事业的这份执着,青春流逝,岁月蹉跎,并未削弱她追求梦想的热情,在她的身上,传递着令人敬佩的精神,有着太多令人感动的事迹。</b></p> 拥有爱心 走进童心 <p class="ql-block">  <b>在日常生活中她以“妈妈”的细心关心体贴幼儿;在教育教学中以“严师”耐心启发引导幼儿;在游戏活动中以"玩伴"的童心信任鼓励幼儿。走进童心世界,与他们同舞同歌,同喜同忧,同玩同乐,处处与孩子们打成一片,孩子们很快愿意和她在一起,总是喜欢抱着她、依偎在她身旁。</b></p> <p class="ql-block"><b>  二十多年来,她就像一个演员,有时扮演孩子的老师,有时扮演孩子的朋友,有时扮演孩子的妈妈,既教他们怎样吃饭穿衣,又教育他们怎样认识世界,怎样做人。她清楚的知道,幼教工作细致而繁琐,有时可能因为一-句话说的不当而伤害了孩子,也可能因为一个关注的眼神,--句鼓励的话语,而使孩子受到莫大的鼓舞,有时一点小小的疏忽可能带来无法弥补的损失,也可能因为老师细心观察而避免一次危险,虽然感到压力大,工作忙,但是她没有一-点怨言,依然带着对幼教事业的一片赤诚,在幼儿教育这片乐土上,辛勤的耕耘着,满满的收获着....用爱心浇灌每个幼儿的心田。起床后她总是细心的为孩子们梳头,耐心的为不会系鞋带的幼儿教如何系鞋带,在户外带领孩子们玩“老鹰捉小鸡”,“刮大风” 的游戏,就是个实实在在的孩子王。也正是因为有 了她对孩子们的爱和付出,不仅赢得孩子的喜爱,而且也赢得了家长的广泛认可。当孩子有困难当孩子有困难时,随时关注、尽其可能给予帮助。对有特殊情况的孩子,更是关爱有加,帮助每一位孩子树立起自信心,培养孩子良好的生活和学习习惯。</b></p> 爱岗敬业 无私奉献 <p class="ql-block">  <b>作为一名共产党员,赵霞老师时时刻刻发挥党员示范带头作用,全身心投入到幼儿教育事业之中。记得2017年6月接到由她班幼儿代表幼儿园参加十堰市篮球操比赛任务,当时身怀六甲的她,又是高龄产妇,很多人劝他不要那么拼,可她义无反顾答应了。每天坚持和孩子们排练、示范动作,做事精益求精她,为保证篮球操质量和在活动中充分展示技能,她对孩子们每个动作都做到一一过关,由于排练过度劳累,她的脚浮肿厉害,但她依然穿着拖鞋继续上班,排练。“功夫不负有心人”,比赛当天孩子们精彩表演得到全场的高度赞扬,并夺得一等奖的好成绩。为了不当误自己工作,怀孕期间没有请过一天假,一直坚持临产才请假休息。</b></p><p class="ql-block"><b> 工作中,事事强在先,做在在前。每天加班加点是家常便饭,做环创、写文案、和家长交流、开班级会等每次都能看到她加班的身影。</b></p> <p class="ql-block">  <b>作为一位管理者,她对教育事业满怀热情,本着服务幼儿、服务教学、服务教师管理理念,对自己所负责的的业务工作赋予了强烈的责任感和创新意识,为本园的保教质量的提升发挥了重要作用。她几乎每天都坚持深入教育教学第一线,和老师、孩了们在一起,观察和参与各班的保教工作,做好各班保教工作的班级指导工作,指导老师们撰写教学案例,协助业务园长帮助优秀教师打磨精品课堂等等,在教师专业化发展的道路上引领和带动了更多的教师。面对我园教师教学水平参差不齐的现状,她花了大量时间和精力深入班级,细致地了解每个教师的专业能力、 教学水平,在此基础上根据他们的特点,创新教研组织情势,采用了分层教研、网络教研、骨干引领等方法</b></p> 勇于探索 砥砺前行 <p class="ql-block">  <b>在工作中,善于总结经验,用心的开展教育科学研究。从教的二十多年时光里,积极参与各级别的课题研究。她先后参与了三个园级课题和一个十堰市级课题的研究工作,作为课题成员多次承担课题的开题报告的撰写和研究工作。</b></p> <p class="ql-block">  <b>在“十一五、十三五”期间,我有幸再次成为我园科研课题组的成员,2013年3月-2015年8参加我园申报的十堰市课题《幼儿园一日生活活动中过渡环节有效性的研究》,并主动承担起了这一课题的研究工作,经过三年多的潜心研究,于2015年8月颁发了结题证书。2015年申报了一个微课题《浅谈小班角色扮演区娃娃家有效开展》从撰写开题报告、和团队收集资料、研究措施和方法,最好到结题报告全程参与。由于她在课题研究上有了心得,2017先后参与了两个微课题的研究《班幼儿入园礼仪的研究》《大班阅读区环境有效创设的研究》。2020年我园和市教研所联合开展的课题《幼儿习惯培养对幼儿成长影响的实践研究》,赵霞同志作为课题组组长,认真组织研究课题的开展工作,在她的带领下小班阶段《小班幼儿行为习惯培养的研究》2021年已经顺利结题。在研究中提升,在研究中成长,她认为在教科研中能及时总结教育教学的体会和经验,只要这样才能有效地带领和指导青年教师的成长。</b></p> <p class="ql-block"><b>  挚爱幼儿教育事业,因为它托着明天的太阳。有人说,幼儿老师,要有爱心、耐心、细心!也有人说,幼儿老师要重师德、重言行!还有人说,幼儿老师担负着不让孩子输在起跑线上的责任!而她,身为平凡的师者,一个童年的守望者,尽心尽责、全力以赴,因一句“懂你——孩子!”收获着自己的为师之道、治学之道;收获着快乐;收获着成长;收获着幸福……</b></p>