<p class="ql-block"> 端午节是我国的传统节日，为了让幼儿更好地感受中华传统文化，弘扬中华民族的传统美德，激发爱国主义情感，在端午节来临之际，五爱屠家埠月亮2班以“端午节——浓情端午为主题的活动。结合幼儿的年龄和学习特点，开展丰富多彩的活动，让我们一起来看看吧!</p><p class="ql-block"><br></p> 一、端午知多少？ <p class="ql-block">1、为了丰富幼儿对端午节的前期经验，了解相应的习俗，在活动的进行的前一周，我们请家长引导幼儿收集了与了解端午节的相关东西。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);"><u>2、分享与交流</u></b></p><p class="ql-block"> 孩子们将带来的东西进行了探讨，他们开始摸、问、看、说，把知道的端午节说给大家听。</p><p class="ql-block">萱：我带来了粽子，是肉粽，里面有糯米，猪肉。</p><p class="ql-block">恩泽：我带的是香袋，里面有艾草，可以驱蚊哦。</p><p class="ql-block">翊:我带的是五彩绳，可以编手链的，妈妈说端午节的时候要戴的。</p><p class="ql-block">萱：我还带了艾草，挂在门上，可以驱蚊的。</p> <p class="ql-block"> 教师通过端午节的传说、故事、儿歌、图片，视频等，让幼儿了解端午节的由来和习俗，以此增强了幼儿爱家乡，爱祖国的情感。</p> 二、粽子飘香 <p class="ql-block"><b><u>讨论1.包粽子需要什么材料？</u></b></p><p class="ql-block">可可:我喜欢吃红枣粽，要红枣，糯米。</p><p class="ql-block">方方：我要吃水果粽，要草莓味的。</p><p class="ql-block">贝贝：我吃过肉粽，很香的。</p> <p class="ql-block"><b><u>讨论2.粽子要怎么包？</u></b></p><p class="ql-block">源：我知道是三角形的，用粽叶包起来的。</p><p class="ql-block">月：我看过包粽子，要用绳子系起来的。</p><p class="ql-block">翰：我们百度一下，看看包粽子的视频好了。</p><p class="ql-block">经过讨论之后，孩子们了解了包粽子的步骤。</p> <p class="ql-block"><b><u>讨论3：我设计的粽子</u></b></p><p class="ql-block"> 孩子们运用画、剪、折、粘等手工技能制作“粽子”，不一会儿形态各异的粽子就做好了，妙趣横生，成就感十足！</p> <p class="ql-block"><b><u>讨论4.我们想做做粽子</u></b></p><p class="ql-block"> 自己动手做的才是美味，在家长们帮助下孩子们尝试的包粽子。</p><p class="ql-block">婷：绳子好难系啊！</p><p class="ql-block">妍妍：我帮你吧，我们两一起系，我抓住这一头，你抓另外一头我们一起把粽子绑住。</p><p class="ql-block">翰翰：我的粽子散开了？我不会打结，太难了。</p> <p class="ql-block">在家长的带领下，首先，做示范并告诉我们步骤：</p><p class="ql-block">1.将粽叶折叠成漏斗</p><p class="ql-block">2.放入少量糯米</p><p class="ql-block">3.放入辅料</p><p class="ql-block">4.再加盖一层糯米</p><p class="ql-block">5.将粽叶裹紧</p><p class="ql-block">6.用绳子将粽子裹紧孩子们尝试了包粽子</p> 三、粽子香袋 <p class="ql-block"><b>讨论：1.我们的香囊里面装着是什么？</b></p><p class="ql-block"> 焚：我们把香袋拆开来看看吧?</p><p class="ql-block"> 恩泽：哇，好多甘草啊？</p><p class="ql-block"> 可可：这个草闻起来好香，是不是艾草啊？</p><p class="ql-block"> 师：是的，有艾草，丁香，白芷，薰衣草，薄荷叶，甘松等中药，可以防止蚊</p><p class="ql-block">虫叮咬，益于幼儿健康。</p> <p class="ql-block"><b>讨论：2.我来设计香囊</b></p><p class="ql-block"> 孩子们开始设计各种形状的香囊，并尝试自己做一做。</p><p class="ql-block"> 月月：我不会用针，我可以用线绑起来了吗?</p><p class="ql-block"> 师:可以的，只要里面的中药不掉出来就好。</p><p class="ql-block">赞赞：那我用皮筋试试看。</p><p class="ql-block"> 孩子们开始做自己眼中的香袋，特别像粽子，所以叫粽子香袋。</p> 四、挂艾叶 <p class="ql-block">孩子把带来的艾叶绑在一起，贴到的门上。高兴的说：蚊子，虫子都赶走了，太棒了。</p> 五、制作五色手链 <p class="ql-block"> 孩子开始自己做手链，两人一组，合作的非常愉快，还在手链上喷了驱蚊水。在老师的帮助下一个个的都系上了五彩手链，满满的爱啊。</p> 六、自己动手做龙舟 <p class="ql-block">师：端午节的习俗里，哪种习俗是最感兴趣的？</p><p class="ql-block">轩：赛龙舟，我想玩赛龙舟。</p><p class="ql-block">昊：我也想玩赛龙舟，我看电视里他们好有气势啊！</p><p class="ql-block">贝贝：好多人一起玩的游戏，赛龙舟。</p><p class="ql-block"><b><u>讨论1.制作龙舟需要哪些材料？</u></b></p><p class="ql-block">婷：我们需要一个龙头，龙尾。</p><p class="ql-block">源：还要有船，我们要坐在里面的。</p><p class="ql-block">颍：需要划板（船桨）用来划水的。</p><p class="ql-block">随后在老师的带领下找来了纸板箱，孩子们开始选着组队制作，有的做龙头，有的做龙尾，有的做龙身，船桨。</p> <p class="ql-block"><b><u>讨论2.我们谁来当龙头，龙尾？</u></b></p><p class="ql-block">翊：我来当龙头，我会举的最高了。</p><p class="ql-block">樊：那我来当龙尾吧，我身高最好了。</p><p class="ql-block"><b><u>讨论3.尝试第一次赛龙舟后遇到的问题？</u></b></p><p class="ql-block">可可：为什么我们的动作不整齐？要么我来喊口号吧，121212。</p><p class="ql-block">萱：需要增加气势，像电视里一样，敲鼓，我们去把舞蹈室的鼓去拿来吧。</p><p class="ql-block">恩泽：我们的队伍一点都不整齐的，要么明天我们一起穿园服再来一次。</p><p class="ql-block">赞赞：我们做的纸箱破了，我们可以换一种比较牢固的材料，像布一样的，不容易断。</p> <p class="ql-block"> 孩子们总结的经验，再一次进行了赛龙舟，“鼓声三下红旗开，两龙跃出浮水来”，划龙舟也是端午节一道独特的风景。看，孩子们的比赛游戏神不神气，勃勃生机中彰显了合作能力和团队精神！</p> <p class="ql-block"><b><u>讨论4、说说对自己的评价</u></b></p><p class="ql-block">师：再次尝试赛龙舟，对自己的表现满意吗？</p><p class="ql-block">方方：我觉的我很棒，很整齐的。</p><p class="ql-block">昊：老师你把我们的视频发给爸爸妈妈看，我想知道爸爸妈妈对我们的评价。</p><p class="ql-block">可可：尹老师，小王老师你们对我们的评价打几颗星啊？</p><p class="ql-block">师:打五星，俊军哥哥对你的评价也很好哦。</p> <p class="ql-block"><b><u>讨论5.晒龙舟作品欣赏</u></b></p><p class="ql-block"> 师：怎么才能展示精彩的赛龙舟呢？</p><p class="ql-block"> 可可：我要画出来，贴在作品上墙。</p><p class="ql-block"> 贝贝：我们可以做晒龙舟的手工，放在作品展示区。</p><p class="ql-block"> 方：我会搭建龙舟，在建构区里。</p> <p class="ql-block"> 通过本次活动，孩子们知道了端午节的有关风俗习惯， 使孩子感受到了传统节日带来的乐趣，更知道了端午节是中国人的传统节日，也使孩子们在尊重我国传统文化的基础上增强了民族自豪感，受到爱祖国、爱生活的教育，真正的做到让孩子在快乐中学习，在快乐中成长。</p>