备考教研同向前行，躬身研考同心务实

🍀七月的风

六月初夏，荷风送香。2021年高考己经结束，而对于2022届师生来说，真正的较量才刚刚开始。 6月10日下午，县教育体育局教研领导朱颖老师参加了2022届高三语文备课组教研会，并对教学和备考工作提出了真诚的建议。本次教研会议由白叶组长主持，备课组全体老师参与，对2021年宁夏高考语文试卷深入、全面分析，既为今后教学指明方向，也为今年的备考提出了很多有效、新颖的措施。 　　陈玉明老师引用了新华社发表的评论文章中的“党”“时”“己”“融”“放”“稳”六个字来概括今年的宁夏高考语文试卷。就命题角度来看，引导青少年要关注时代，关注自己，彰显青年人的责任与担当；就命题特点来看，融合丰富的时代元素，试题开放灵活，难度稳中有变。陈老师根据近几年命题特点，认为2022年高考仍会迈着这个步子，因此在备考教学中，我们要将思政融入教学中，引领学生关注时政，培养学生的担当奉献精神和爱国情怀，以保证2022年打一个“胜仗”。 　白叶组长联系备考现实，着眼教学实际，与大家共同学习东北师大附中王玉洁老师对全国乙卷试题分析的部分内容，明确了本次试卷观感清新、内涵丰富、设题“四平”（平稳、平实、平和、平衡）的三个特点，并提出要回归语文课程来教授语文，牢牢抓住立德树人根本任务，培育学生具有大格局、高素养胸怀；要重视阅读策略的教学和选择，重视写作教学，突出实用性；引导学生运用正确的思想观念，审慎、客观、辩证地认识和思考社会生活实践，将高考内容融汇于平时教学内容中，帮助学生能从容应答高考试题。 　　备课组有经验老师分模块对试题谈了自己的见解，并结合学情提出了个人备考建议。 论述类文本阅读取材于大数据时代的新概念—“远读”，实际在强化以人为本的理念。叶波老师认为老师必须吃透高考题，才能在讲解时得心应手，而平时的复习中，应将针对性训练与集体训练相结合，促整体效率的同时，抓个别学生进行“加强”训练，提出备课组应整理近几年的真题，让学生接触真正的高考题，唯有多练才能提分。 实用类文本阅读取材于农业农村粮食问题，实际在鼓励社会责任与担当。康玉霞老师由分析考试题型、赋分入手，结合文本内容，联系五月份语文教研组开展的“致敬、缅怀袁隆平先生”专题作文教学，提出必须融思政于教学实践，引导学生关注社会、关注国家、关注政策，这样学生碰到同主题的阅读文本或作文材料时就不会无从下手，也可从容应答。而对教学方法的选择上，她认为道路千万条，方法各不同，选择适合自己学情的方法才最重要。 文学类文本阅读选了小说《秦琼卖马》，融入传统文化符号“京剧与瓷器”，实际在弘扬仁善道义的中华美德。曹文艳老师着重从考题本身入手，提出了三点建议：一是吃透考点，平时考点复习要落实在试卷讲解当中，要让学生知道考什么、怎么考、如何答；二是要读懂题，关注题干当中的限制性词语，以本次考卷的第8、9题为例，进行了细致分析；三是复习过程中要找同类题，同时期练习，引导学生去观察题干在设问上的细微变化，这三个方法让大家很受启发。 文言文阅读取材执法倡导忠信之风。苏婷杰老师认为文言文选材与时俱进，难度并不大，逐题谈了个人的看法。她和大家分享了她在处理文言文练习时所采用的“两读法”，即粗读和针对题读，强调无论是断句、文化常识、内容理解题，都要引导学生回归原文，联系语境，平时教学中更要培养学生翻译文言文的方法，提高学生做文言文习题的能力。 诗歌选取了辛弃疾的一首词，勾勒出一副人与自然和谐相处的美好画面，其乐融融。杨慧老师认为2021年高考诗歌题型稳定，内容很实，但立意取材很新，通过对诗歌的逐句诵读和解读，她也提出个人独到的见解，同时建议诗歌讲解复习中，应强化手法分析，复习的选材也应立足当下，立足时代，为诗歌的专题复习，树立了新的导向。 语言文字运用不仅关注互联网时代线上线下交往问题，还借助于探究水果糖分这一常见生活问题，倡导健康生活理念。李月红老师说我们要用钉子一样的钻劲，海纳百川的容劲，发扬备课组的集体教研精神，并对近三年的考题进行了认真地比对，发现语料来源丰富，而今年的题型稳中有变。她提出作为老师，首先要吃透近三年的高考题，把握考题动向，平时把练习题落到实处，讲解时多总结方法，并且要训练学生的思维能力，这样一定会取得理想的分数。 　　殷丽、雷妍军两位年轻老师，就自己教学备考中存在的困惑以及个人改进的措施，与大家做了交流，并对自己提出了高要求、高标准。她们也希望自己能够脚踏实地、刻苦钻研，尽早建立系统的知识体系，在今后的教学工作中，有更大的进步和更快的提升。 　教研会尾声，朱颖老师首先用“尽职尽责，体系雄厚，思想重视，行为有力”十六个字概括了为期三天的2022届高三常态化听课感受，肯定了各位老师的优点，也希望高三备考教学中，老师们做到勿急躁、多运用、抓落实，充分调动学生的学习积极性，促进课堂教学效果。其次，充分肯定了本次教研活动的实效性，她认为本次高考试题分析是一个好的开始，也必定只是一个开始。最后，她听取了备课组老师们“引进专家讲座，让青年教师走出去学习”的心声，表示一定把这些建议带回教体局。 　　研韵飘香香如故，拾阶而上提质量。本次教研组会是老师们思想的碰撞，我们深知宝剑锋出磨砺出，梅花香自苦寒来，在高三备考的路上，我们将不断思考，积极教研，认真总结，收获更大的成长。