<h1></h1> 丁国林，男，中共党员，本科学历，来自沈阳市浑南区第十一小学。从教26年，曾荣获区优秀班主任，沈阳市优秀德育工作者，沈阳市骨干教师，沈阳市微课大赛一等奖等荣获。支教期间荣获塔城市政府授予“最美援疆教师”光荣称号。 我心中有一个美好的支教梦想，因为我热爱教育，心系祖国西部教育的发展。我是一名共产党员，一直想为党、为人民贡献自己的力量。为了响应国家“援藏援疆万名教师支教计划” 的号召，2020年4月，我随同沈阳市第二批援疆教师团来到了祖国西北边陲小镇——塔城。转眼近一年半的时间即将过去了，回顾这500多个日子的工作，既有付出的艰辛，更有收获的喜悦；既能体会到援疆生活的孤寂，又有享受成功超越自我的成就感。我深知支教工作既是奉献，更是使命，一年多来我充分发挥了自身专业特长，真情投入、真心付出。现将近一年半的支教工作作以简要总结。 一、送课下乡，助力脱贫。<br> 2020年5月14、15日，在受援学校谭校长的带领下，我随同本校部分骨干教师来到了二小集团分校——阿不都拉中心校和齐巴尔吉迭社区双语小学，积极参与塔城市“教育先行，助力脱贫攻坚”送课下乡活动。我所执教的是部编版语文五年级下册11课《军神》一课，考虑到班级里少数民族的孩子居多，我在设计本课教学时，充分考虑当地孩子的学情，有针对性的设计了课堂环节的步骤。为调动孩子们的学习积极性，我以‘读’为主线，在读中去感悟祖国语言文字的魅力。此次活动，得到了校领导及老师们的一致好评，也为我后续的援疆支教工作增添了不少信心。更令我终生难忘的是2020年是脱贫攻坚收官年，正如习总书记所说：“发展乡村教育，让每个乡村孩子都能接受公平、有质量的教育，阻止贫困现象代际传递，是功在当代、利在千秋的大事。”<br> 二、示范指导，引领成长。<br> 2021年4月14日，在塔城市小学集团总校援疆教师呈现示范课、讲座及分校骨干教师优质展示课活动中，我执教的古诗《清明》一课，依托课标，紧紧围绕单元主题及语文要素设计教学环节。教学思路清晰，教学方法新颖，摒弃传统的讲解诗意，而是让学生在诵读中悟情，注重培养学生的语感，激发学生的想象力，创设轻松的教学氛围，引导学生积极主动地去学习。本节示范课荣获在场领导、老师们的一致好评。本土老师这样评价说：“丁老师的风轻云淡中藏着对教学目标的准确解读，朴实无华的教学用语，亲切自然的评价语，在轻松的课堂气氛中藏着浓郁的语文味。”活动前期我还悉心指导阿不都拉中心校吴晨老师，齐巴尔吉迭社区双语学校米勒依﹒波拉提老师，恰夏中心校李燕梅老师备课、研课等，促进了本土老师的专业成长，老师们纷纷感谢我的细心指导。与本校青年教师付娜佳“师徒结对”，多次开展听评课活动，相互交流，助力学校青蓝工程坚实开展。<br> 三、专题讲座，倾囊相授。<br> 2020年6月10日，在受援学校举办的“我在成长，集团校新任教师课堂教学大赛”系列活动中，我做了《让阅读滋润孩子的心灵》的专题讲座。提到要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量。提倡少做题，多读书、读好书、读整本书。2021年1月5日，在塔城市教师寒假继续教育活动中，我利用放假返回沈阳休息时间，给大家在线上做了《小学高年级批注方法建模》的专题讲座。我告诉大家，丰富的批注方法，可以教会孩子自主学习，要在阅读教学中大胆实践，围绕重点展开批注，孩子们一定会有收获的。老师们谦虚好学，讲座中纷纷与我互动，使我深受感动。2021年4月14日，在塔城市小学集团总校援疆教师呈现示范课、讲座及分校骨干教师优质展示课活动中，我做了《小学语文单元整合教学策略与方法》的专题讲座，围绕统编教材的编写思路及特点，详细阐述了整体教学的基础要求及必要性。三个学期，三场讲座，带给老师们的都是实实在在的帮助。<br> 四、课余小组，悉心辅导。<br> 为了提升孩子们的朗读水平，我还利用课余时间建立诵读标兵小分队，指导学生大量诵读古诗词及《千字文》、《诗经》等经典名篇，鼓励学生广泛阅读课外书，不仅激发了学生的阅读兴趣，还使学生深深爱上了语文这门学科，更难能可贵的是使学生养成了良好的自主学习习惯。利用课间休息时间及休息日辅导学生学习，激发学生学习兴趣，指导少数民族孩子拼音学习，教会学生学习方法，培养学生预学能力，深受学生的爱戴及家长的尊敬。<br> 五、促进交流，当好使者。<br> 做为一名援疆教师，我深深知道我们的使命是促进东、西部的进一步交流，为祖国的繁荣富强尽自己绵薄之力。在一年半的支教生活中，我始终牢记自己的这一使命，积极创造条件，为建立“手拉手”学校，架起教育交流之桥而努力着。记得临行前，李磊校长对我说：“我们是你的坚强后盾，需要我们随时联系。”我每次返回沈阳探亲休假，都不会忘记带回原单位的先进教育理念及优秀教育资源，及时分享给我的受援学校。原单位主管教学的领导也及时通过微信推送学科资源，供这里借鉴学习。这边需要什么，原单位就尽所能地提供帮助。我也即将把在这里学到的、看到的好经验，好方法带回我的家乡。我很骄傲，我是内地与边疆两所学校的交流使者。<br> 习总书记所说：“追梦需要激情和理想，圆梦需要奋斗和奉献。”一年多的支教工作，我感触颇多，我收获满满。在这里，我凭借自己成熟的政治素质、过硬的业务水平以及高尚的师德风范，给师生们带来了快乐和收获，赢得了当地校领导、师生及家长的良好口碑。通过一年多艰苦的磨砺，丰富了自己的阅历、提升了自己的能力，真可谓：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”援疆路上，我们倾情奉献，践行了我们的教育初心。援疆路上，我们的教育情怀激情绽放，助力了塔城的教育事业不断前行。援疆路上，我们筑梦远方，作好了组织交给我们的每一件事情，圆满完成了支教任务。援疆路上，我们以自己的实际行动证明了共产党人是真正为人民服务的，这必将成为我们人生中的宝贵财富。 回首往事，历历在目。怎能忘记教科局领导深夜在乌市接机？怎能忘记受援学校领导及老师们的一句句驱寒问暖？怎能忘记朝夕相处的质朴、聪明、可爱的孩子们？归期将至，在这个浪漫的夏天，我将告别我心所向往和不舍的塔城，告别我用辛勤的汗水哺育的民族之花。在此，我深情地祝福塔城，明天会更好！“手风琴冬不拉歌声，让你呀留恋一生……”这首熟悉的旋律再次在我耳边隐约响起。一年援疆路，一生援疆情。再见了，美丽的塔尔巴哈台绥靖城；再见了，我的受援学校——塔城市第二小学；再见了，603班我心所爱的新疆娃…… 援疆教师 丁国林 <br> 2021年6月12日<br> 附：新疆塔城，辽宁沈阳城市宣传片