悠悠茶马滇藏情

曾老师的小木屋

　　6月12日至6月13日，应西藏藏族自治区察隅县察瓦龙小学的邀请，云南省怒江傈僳族自治州贡山怒族独龙族自治县茨开完小李新和老师名师工作室及教育部贡山县茨开完小支教教师团队的全体老师前往察瓦龙小学展开联合教研活动，教育部福贡支教教师团队的李新林老师及刘红芳老师也应邀参加了本次研讨活动。

贡山县离西藏察瓦龙距离并不算太远，但是该段路线却是滇藏线中最危险、最崎岖的一段，道路极其狭窄、险象横生，尤其在经过最著名的危险地段“大流沙”段时，教研团队遭遇上山体的流沙和碎石持续滑落并堵塞路面的突发事件，在被迫停留三个多小时后，在察瓦龙小学领导和老师们的紧急施援下老师们成功地冲过险境，突发的遭遇让这次联合教研活动更加令人记忆犹新，同时也使得两校老师们的友谊变得更加珍贵和深厚。

到达察瓦龙小学的当天晚上，老师们不顾旅途的辛苦，立刻就拉开了本次联合教研的序幕，简短的开幕式上，两校校长苏校长和熊校长先后致辞互致问候并寄语活动取得成功。随后，教育部贡山支教团队的曾庆明老师与大家分享了他的《幸福做教师，做幸福教师》讲座，曾老师的讲座娓娓道来，一个个感人的教育故事一一道出，真挚而动人，催人泪下，让全体教师深受感动，事后，很多老师特地找到曾庆明老师表达他们内心深深的敬意和感谢，他们说这是他们听过的最接地气的德育报告。

第二天上午，由李新和老师主持开始了李新和老师名师工作室的主题为《聚焦数学广角，渗透数学思想》的数学研讨活动，首先由茨开完小的王玉清老师和察瓦龙小学的李东林老师分别为大家带来了两堂精彩纷呈的好课，学生们被两位老师风格独特、激情投入的教学所吸引，他们个个兴致高昂，发言踊跃，生动的课堂给老师们留下了非常难忘的印象。课后，两校的数学老师围绕这两节课展开了积极的研讨，他们既肯定了两位老师别具用心的教学设计以及熟练老道的课堂驾驭能力，也对其中的部分不尽完善之处大胆地提出了自己的想法和建设性意见，真挚、中肯而又务实，最后，教育部福贡支教团的李新林老师做了课后的总点评，良好的教研氛围令人留下了深刻的印象。

下午，教育部贡山支教团的詹孝宇老师为老师们做了《渗透数学思想，提升学科素养》的专题讲座，教育部贡山支教团的吕宗琼老师为大家做了《教后知不足 研后有所悟——如何开展学校主题教研活动》的专题讲座，两位老师从专业角度出发，结合自己的长期实践经验和在贡山开展的教研活动，就学科的教学设计及学科教研艺术两方面谈了自己的一些深度理解和做法，让全体老师深受启发，他们纷纷表示，这次的联合教研活动办的非常有意义，希望让这种可喜的教研氛围一直保持和发扬光大。

两天的联合教研活动丰满而充实，让全体老师都感觉到时间实在过得太快，好像刚刚才开始，拉开的大幕又一下子被拉上了。离别的那一刻，大家的心里都深感依依不舍，都期盼着下一次重逢能快快到来，汽车启动大家一一挥手告别的那一刻，有的老师不禁因伤感而泪下。

悠悠茶马滇藏情，两地之间教师的友好交往已在两地人民几千年来结下的深厚友谊史上又添上了深情的一笔，两地之间持续开展的系列联合教研活动也必将推动祖国边疆教育事业的进一步发展和进步。

云南省怒江傈僳族自治区贡山怒族独龙族自治县茨开完小与西藏藏族自治区察瓦龙小学联合教研活动花絮

所属工作室：

教育部领航名师林乐珍工作室 曾庆明

支教学校：贡山县茨开镇中心学校

帮扶教师所在学校：温州市实验小学