家访有爱，最美的遇见———民族幼儿园小一班家访

甜蜜蜜

家访是家园共育的桥梁，是加深家长对幼儿园工作的了解，拉近教师与家长、幼儿之间的距离，我班通过家访的方式走近家庭，了解孩子。 伴随着“老师您好，欢迎欢迎……”亲切的问好声，家访的帷幕拉开了，老师们与家长亲切交流，和孩子亲密接触，并详细询问孩子在家的生活习惯、性格特点、自理能力等情况，老师认真记录下来，为的是在今后的幼儿园生活中老师们能根据孩子的个性差异进行针对性的指导。对于家长提出的问题，老师也耐心细致的进行了回答。在交谈中，我们感受到了家长对孩子的期望，也感受到家长对老师的信任。 　在这小小的互动中老师和孩子彼此熟悉了，减少了孩子们的陌生感，建立了亲切感和信任感。同时向家长介绍了幼儿园保教并重、以游戏为基本活动等特点。 　　家访有爱，遇见花开，这一张张详细的家访表，是老师心的呼唤，情的交流，爱的传递，是一种见证，一份祝愿，更是一份期待。