名师锦囊巧助力花开盛夏助梦圆——白银区初中语文常洁瑶名师工作室中考答题方法与策略指导系列（四）

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亲爱的初三同学们： 大家好! 中考即将来临，相信大家都已经做好了完备的复习，如何更好的完成片段作文的写作呢？我是白银市第十一中学的语文教师王亮，今天就此给予同学们一些建议。 考点一：说明类片段作文写作 　　说明文是以说明为主要表达方式，对事物的特征、本质、功用和发展变化等进行解说，从而给人以某一方面知识的文体。 说明文的特点是条理清楚、语言准确、内容科学。常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。常见的说明方法有：举例子、列数字、打比方、作比较等。说明文常见的结构有总—分结构、递进结构和并列结构，事物说明文多用总—分结构，而事理说明文则多用递进结构。 说明类片段作文写作主要考查考生写短小说明文的能力，要求考生能够采用说明的表达方式对事物进行简单的说明和介绍。通过介绍客观事物和科学知识，让读者有一个清楚而直观的认识。写作片段说明性文字，语言准确至关重要。对于不同的说明对象，说明的语言风格也应有所不同，有的需要平实、庄重，有的则需要生动、活泼。 技巧点拨 作答此类试题，可采用如下写作步骤 第一步，读题目，明确说明对象。 第二步，分析说明对象，明确说明对象的特征。若说明对象为表格：首先要紧抓表格名称、表头及注解性文字；其次要明确各要素反映的内容；最后理清表格内各要素之间的关系。若说明对象为实体事物(如生活用品、建筑物、旅游名胜)：首先要抓住事物的外在特征——材质、形状、颜色等；其次，分析事物的隐含信息——工作原理、性能等。 第三步，看写作要求。看有无表达方式要求，看有无字数要求。 第四步，恰当选用说明顺序写作。若介绍图表、漫画，可采用逻辑顺序；若介绍建筑物、旅游名胜，可采用空间顺序；若介绍事物发展过程等可采用时间顺序。 第五步，语言简洁精练，准确严谨，符合说明文语言特点。 考点二：描写类片段作文 　　描写类片段写作主要考查考生对人物、景色和事物等进行描绘、摹画的能力。写作时应该做到既能抓住人、景和物的特点进行描绘，又能使被描摹的人、景和物具有感染力，以引起读者的共鸣。进行人物描写应注意抓住人物特点、选用典型事例、运用细节描写，并注重前后对比；进行景物描写应注意描摹外形、描绘色彩、描写声音，并注意动静结合。 技巧点拨 1．肖像描写要具体注意以下几点： (1)仔细观察，抓与众不同的方面，突出特点，而不可蜻蜓点水或面面俱到。要根据需要，抓住特征，绘形传神，刻画性格，显示灵魂，切忌公式化、脸谱化。 (2)抓住关键特征，主要是抓住“五官”特点，写出人物面部特征。这要求抓住最能揭示人物内心世界、反映时代特点或者能区别于其他人物的独有的外貌特征。 (3)注意身材体型、服饰打扮，体现人物个性。 (4)区分性别和年龄差异，注意生活经历，符合人物身份、年龄、性别、职业等。 （5)注意经常性习惯性的动作神态，表现喜怒哀乐和神情变化。 (6)可以用比喻、夸张、侧面烘托、联想等手法。(7)描写时应按一定的顺序来写，或从上到下或从下到上都行。 2．神态描写得注意如下几点： (1)要注意人物神态的细微变化。 (2)要反映人物的思想感情，不能离开刻画人物、表现主题的需要，为写神态而写神态。 (3)要同动作和语言描写相结合，加强文章的表现力。3．语言描写的几种技巧： (1)人物的语言必须个性化，符合人物独特的身份、地位、年龄、职业、心理状态和文化教育等，使读者闻其言便知其人。 (2)语言描写还要注意场合情境，写出人物在特定环境条件下的语言。 (3)对话描写，则要注意观察人物的表情与动作，将其惟妙惟肖地模拟出来。4．动作描写的几种技巧： (1)要抓住最能突出人物性格、身份特点的动作来描写。 (2)要准确而恰当地运用动词且不重复。 （3）动作要与语言、外貌、心理等结合起来写。 (4)特别要注意的是，要尽量把文章主要情节中主要人物的动作进行分解、细化，然后将这些动词组合成连贯的句子，达到让人有身临其境之感的效果。 (5)要多用一些比拟(拟人、拟物)、比喻、夸张等修辞手法进行动作描写。 5．心理描写的方法： (1)写人物的心理活动，应写特定的人物在特定环境中必然产生的心理活动，而不能为心理描写而进行心理描写。 (2)写心理活动，只有在关键的情节、动作、表情出现时，才伴之以心理描写。 (3)写心理活动，要写出人物细微的感情波澜和复杂的心理变化过程。 6．进行景物描写应该注意以下几点： (1)精细观察，抓住景物特征来描写。只有抓住特征写风景，才能做到“真”，让读者看完以后，有身临其境之感。 (2)要选好写景的时机和写景的角度。 (3)要体现地方色彩。 (4)写景应渗透人物的感情。 (5)可采用对比手法和象征手法 7．写好场面描写的技巧： (1)要注意写好场面描写所在的环境，因为任何一个场面中的人物活动都离不开特定的环境。 (2)要以动态为中心，写好特定环境中的中心人物活动，因为任何场面都不能离开人的活动。 (3)要注意点面结合，既写场面的整体，也写场面的部分，给读者以身临其境的真实感受。 8.想象类、续写类写作也要基于生动的描写之上，记叙合理，行文连贯。达到真实可信的效果。 考点三：应用文写作 　　应用文是人们在生活、学习、工作中为处理实际事物而写作，有着实用性特点，并形成了惯用格式的文章，这是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体。其特征主要包括以下几点： 1．写作目的明确：应用文是为实现特定目的服务的。 2．语言表达规范：应用文主要使用规范的现代汉语，适当使用一些古语词汇，使文章的语言庄重、简洁、严密。 3．格式稳定：大多数应用文已经形成了固定的格式，这体现了其规范性和严肃性，撰写时必须遵守格式要求。 4．时间要素明确：应用文所针对的事务一般是在一定时期内存在的，因此执行时间、有效期和成文日期等时间要素应非常明确。 应用文写作应注意处理好四个方面的问题：①主题。每篇应用文都要围绕着一个主题展开，主题越是具体专一，应用文就越易写好。②对象。了解了为谁而写，就可以使应用文的内容适度而得体，使相关信息能全面地传达给对方。③目的。目的不明确，就会造成内容不确切，从而令人费解。④格式和结构。不同类型的应用文其格式和结构各不相同，写作时必须严格遵守。 技巧点拨 　　中考应用文写作主要考查书信、请假条、邀请函、倡议书、借条、启事、演讲稿、推荐信等文体的写作，下面具体介绍一下这几种应用文的注意事项： 1.书信。注意事项：一般书信包括五个部分：①称呼。信纸第一行顶格写，后面加冒号。②正文。第二行空两格写起，转行顶格。可有若干段落。③结尾。正文写完，如果正文最后一行空格比较多，可以接着写“此致”“祝”等词语；否则，另起一行空两格写“此致”“祝”等词语，然后另起一行顶格写“敬礼”“进步”等祝颂语。④署名。一般写在祝颂词下行靠右边，不需要右顶格。⑤日期。在署名下一行，靠右边写上年月日。具体可参考以下模板。 2．请假条 注意事项：①居中写“请假条”三个字，用来表明此文是用来请假的。②称呼：即相关负责人的称呼，后面加冒号。③正文：直接写明请假的原因、起止时间。如果有什么事要交代，也可以在写完请假原因之后接着写要交代的事情。④祝颂语：正文写完后要加祝颂语，这个在所有应用文里表示对对方的友好与敬意。⑤署名：写在祝颂语转行靠右边。如果是学生向老师请假，在名字前面加上“学生”二字。⑥日期：写在署名下面，另起一行。具体可参考以下模板。 3．邀请函 注意事项：①标题，一般由活动名称和文种名——“邀请函” 组成。②称谓，即受邀者的名字，一般要在名字前加敬语，并在名字后加“先生”或“女士”。③正文，是指活动主办方正式告知被邀请方举办活动的缘由、目的、事项及要求，写明活动的日程安排、时间、地点。④结尾，一般要写常用的邀请惯用语，如“敬请光临”“欢迎光临”。⑤落款，要写明活动主办单位的全称和成文日期。具体可参考以下模板。 4．倡议书 注意事项：倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。①标题，可直接为“倡议书”三个字，也可由倡议内容和文种名——“倡议书”共同组成。②称呼，应依据倡议的对象而选用适当的称呼。如“广大的青少年朋友们”“广大的市民朋友们”等；有的倡议书也可不用称呼，而在正文中指出倡议的对象。③正文：写出倡议的内容，但要注意内容具体化，如：开展怎样的活动，主要做哪些事情，具体要求是什么，它的价值和意义均需一一写明。④结尾，要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。注意，倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。⑤落款，即在右下方写明倡议单位、集体或个人的名称或姓名，署上发出倡议的日期。具体可参考以下模板。 5．借条 注意事项：①标题，写明“借条”二字，切莫误写成“欠条”，因为两者虽然都是钱或物在别人那，但在法律上结果却是完全不同的；②正文，一定写明“今借到××现金××元”，并注明大写××圆整。要注意大小写相一致；借物品的，涉及到种类、数量也要用汉字的大写数字。一定要正确书写出借人姓名，身份证号码，同时要写明借款人的姓名和身份证号码，以避免发生纠纷时再去核实借款人身份是否重名等问题（如若被借者为单位、团体或题干没有提供，也可不写身份证号码）；借条不一定需要写原因。应写明还款日期，如不确定还款日期，亦可省略不写。③落款，正文后另起一行居右写明借款人的姓名，然后在下一行姓名的下面写清立据日期。具体可参考以下模板。 6．启事 注意事项：①第一行正中写启事的名称，如“征文启事”。②第二行空两格起，写启事内容。要特别注意的是，启事的有些内容要十分具体明确，如地址、时间、联系方式等；有些内容就不应写得具体明确，如“失物招领启事”中有关失物的详情，以防冒领。③末尾右下方分两行写署名、日期。具体可参考以下模板。 7．演讲稿 注意事项：演讲稿的结构由标题、称呼和正文三部分构成。①标题，演讲稿的标题无固定格式，可根据演讲内容而定。②称呼，提行顶格加冒号，根据受听对象和演讲内容需要决定。③正文，正文由开头语、主体和结语三部分构成。a.开头语，开头语的任务是吸引听众、引出下文。b.主体，主体即中心内容。c.结语，主要有总结全文，加深印象；提出希望，给人鼓舞；表示决心，誓言结束；照应题目，完整文意等方法可使演讲在激动人心的结语中结束。具体可参考以下模板。 8．推荐信 注意事项：推荐信一般由标题、称呼、正文和落款四部分组成。①标题，一般由文种名构成，即在第一行正中写上“推荐信”三个字。②称呼，要在第二行顶格写上收信方领导的姓名或只写对方领导的职务，如“尊敬的××局局长”，称呼后加冒号。③正文，由开头、中段和结尾三部分构成：开头介绍自己(或推荐人)的身份，以及自己同被推荐人之间的关系，同时说明写此信的意图；中段针对情况需要，介绍被推荐人的一些情况，如专业特长、外语水平等以及其他能力，以使对方能通过推荐信对被推荐人产生好感，从而达到推荐目的；结尾：再次表达自己希望能办成此事的愿望，恳请领导给予被推荐人机会，并向对方致以感激祝福之情。④落款，要在正文右下方署上推荐者的姓名，以及成文日期。具体可参考模板。 　　同学们，相信经过你细致的练习与复习，一定能写好小作文。最后，我预祝大家中考语文旗开得胜，中考大捷！