夯实教学常规助力学业水平提升------上饶市树人学校教学工作掠影

王爱萍

古语有云，天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。教务处工作没有轰轰烈烈，只有细水长流。本学期，教务处所有人员在学校领导的指导下，在同事们的支持下，把每一件小事当做大事来完成，努力做到精心、精细、精致。现将本学期重点工作总结如下： 教书育人抓常规 1.教学常规常态化 严格按照《课程计划》制定课程表，统筹安排每日顶课，合理安排作息时间，保障学校教学有条不紊的进行。 　　作业必须及时批改。对学生作业批改后，写出批阅日期，批改作业均用红笔。严格要求学生认真按时独立整洁地完成作业，对无故缺作业的学生及时批评教育和补做，抄袭、马虎的要重做。 　　凡错题，均要求学生及时订正，教师对订正的作业同样进行批改，标上批改等级，标上批改日期。 　　每项作业批改后，特别测验、考试，作出简要的记录，及时地进行讲评。对书写整洁、解题具有独到之处的学生，教师有针对性的批注与激励性评语。 2、教师备课日常及备课比赛 “教”字成功，必“备”字先行。备课作为教学流程的首要环节，是教师上好课的关键，因此，教务处对任课教师的教案进行定期检查，从中了解教师的教学情况及其独特的教学方法。由此，学校通过这样的方式进行检查，真实的反映教师的教学行为，既能客观的了解教师的教学情况，又能以人文的方式达到了学校开展教学常规的目的。以推进素质教育的实施。 　　此外，教务处在学校的支持下，以现场备课比赛活动为契机，加强青年教师教学基本功训练，引导他们认真研究课标和教材，积极探索有效的教学策略，提高青年教师对教材的处理和驾驭能力以及独立备课质量，从而构建高效、优质的课堂结构，优化课堂教学，全面提升教师教学业务的综合水平。 教师现场备课比赛现场✨✨✨ 3、教学效果抽查常态化 教务处对每月定期对班级教师进行备课检查、随堂听课、作业抽查、教学效果随机检测，观察教师、观察学生、及时指导、指出问题、提出建议，促进教师专业成长。 抽查教师备课、作业批改情况✨✨✨ 教学效果随机抽查检测✨✨✨ 　　为提高教学质量，教务处不定期随机抽查班级学生进行教学效果检测。通过考查、考试、考核、督导等，帮助教师了解自己的教学实效，为改进教学工作提供依据。 　　与此同时，还可借以总结教学经验，提高教学质量。促进学生复习，巩固和加深所学知识和技能；还能使学生们了解自己学习上的进步与缺陷，明确努力方向。 4、组织考试严密化 按照上级要求严格考风考纪，确保考试秩序井然。 务实工作夯教研 “外出学习”提升教师素养 　　本学期，安排各学科教师代表将近40多人次外出参观学习，并进行学习返校汇报心得体会。将先进的办学理念、思路、经验、最新信息由个体、部分辐射到全体，实现学习效益的最大化。 　　利用同课异构研讨会，片区教研会、听评课、微课比赛等多种形式对青年教师进行了不间断的培训。 公开课 　　在教务处的统筹安排下，各科教研组每周进行公开课的开展，此项教学活动可以让学生收获实在的知识，养成学习的习惯。让老师之间也可以互相交流，从而有效提高老师专业素养。 考试质量分析 　　为了评价教学的质量，摸清学生的底数；获得教学上的各种信息，为进一步改进教学工作提供有针对性的依据，教务处在每次大型考试后都组织考试质量分析会，各教研组共同研讨考试情况，总结不足，分享经验。此教学活动为学生的学和教师的教提供可靠的反馈信息，为质量控制提供充分的根据，从而使教和学都得到切实的加强和改进。 学生英语素养比赛 　　教务处与英语教研组共同举办的“学生英语素养比赛”，深入实施素质教育，创建了良好的校园文化，营造了浓郁的英语学习氛围，此次比赛为学生提供展现自我的平台，激发学生学习英语热情，提高学生的英语口语表达能力，让他们在活动中接受语言的洗礼，享受表演的快乐。 　　比赛中，每位参赛选手表现出色。勇于挑战，自信自强，流利地用英语表达着自己的想法见解。 表彰先进树榜样 　　为表彰先进，激励后进，树立典型。每一次大型考试后，教务处都会对成绩优异，表现出色的佼佼者给予表彰，颁发奖状和奖品。既增强学生班级荣誉感和凝聚力，又鼓励广大师生积极向上，不断攀登新的高峰。 颁发奖学金✨✨✨ 第一次月考表彰✨✨✨ 期中考试表彰✨✨✨ 教师日常 　　教师的确只是一份工作，但也的确是良心活。面对家长的重托与信任，我们肩负的是责任与使命。每一个学生都需要老师们用热爱和心血去灌溉。 　　教务处中心工作是教学，提高教学质量不是一句空口号，它需要以扎实而创新的日常工作为基础。在日常中，我们也感觉到一些问题的存在，下学期，教务处将努力把所有的工作开展得更扎实、创造性更多一点，稳步提高教师的素质和教学质量。 🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻 🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻 咨询电话☎️ 0793 8313111🔆🔆🔆🔆🔆🔆🔆🔆🔆🔆🔆🔆🔆 图文：陈霞、王爱萍审核：涂小华、李苑锋签发：校长室