<p class="ql-block"> 端午习俗由来听“我”说</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最近的端午节课程中，孩子们了解到端午节赛龙舟是我国重要的一项民俗活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“老师，为什么我们过端午的时候不赛龙舟？”</p> <p class="ql-block"> “我妈妈说，南方有水的地方才能赛龙舟！”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“我们也有温泉河呀！”</p> <p class="ql-block"> “可是温泉河不让赛龙舟啊！”</p> <p class="ql-block"> “我们幼儿园也有水池呢，我们可以在水池里赛。”</p> 第一次赛龙舟 <p class="ql-block"> 张佳熙：但怎么制作龙舟呢？</p><p class="ql-block"> 乔佳静：“我们可以折纸船啊。”</p> <p class="ql-block"> 主题活动《顽皮一夏》里的折纸蝉为孩子们提供了新思路。</p> <p class="ql-block"> “老师，你能教我们折纸船吗？”</p> <p class="ql-block"> 说干就干，老师教给孩子们方法后，孩子们就迫不及待的动手啦！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">老师老师你看，快成功啦🤗</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我要为我的龙舟做装饰，要让它漂亮的出去比赛。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一艘艘漂亮的龙舟做成了！去试试吧！</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">孩子们满怀期待的跑到水池里试验，可是…失望而归😔</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">虽然在孩子们的努力下纸船飘到了对面，也决战出了第一名①</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">但是大家发现纸做的船很快就进水了，甚至有人的小船变成了两半。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“老师，我的船都烂了！”</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">游戏生长点：</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">为什么会进水？</p><p class="ql-block ql-indent-1">老师，怎么样才能不沉呢？</p><p class="ql-block"><br></p> 第二次赛龙舟 <p class="ql-block ql-indent-1">通过讨论，孩子们了解到纸具有吸水性，纸船在水中容易损坏。</p><p class="ql-block ql-indent-1">可是用什么材料才能不沉水呢?</p><p class="ql-block ql-indent-1">树叶、易拉罐、塑料瓶……塑料瓶？</p> <p class="ql-block ql-indent-1">中四班小神仙：有了，做一个塑料瓶龙舟！</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">孩子们将从家里收集来的塑料瓶进行装饰，装上彩条画上龙头画上龙尾。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">我们升级版的龙舟做成了！</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">龙舟下水啦！孩子们满怀激动的开始了赛龙舟游戏。在欢呼雀跃中龙舟晃悠悠地出发了。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">我们比赛的欢乐最终代替了比赛的实质，对于孩子们而言，从动手制作龙舟到看到自己的龙舟在水面上划行，这一体验过程远比比赛名次重要的多。</span></p> 第三次赛龙舟 <p class="ql-block ql-indent-1">还可以怎么赛？</p><p class="ql-block ql-indent-1">去年元旦大班哥哥姐姐民俗活动用的龙能不能派上用场呢？</p><p class="ql-block ql-indent-1">当然可以呀！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">鼓手就位。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">两条栩栩如生的龙激发了孩子们的游戏热情。随着哨声响起，赛场上“龙腾飞跃”，孩子们铆足了劲地向前冲，赛场上汇成一片欢乐的海洋。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">老师的话：</span></p><p class="ql-block"> 整个赛龙舟过程，孩子们基于生长点所产生的兴趣是无穷的，我能感受到每个孩子的积极性、主动性。孩子们跃跃欲试地学习折叠纸船、用塑料瓶做龙舟，甚至平时对美工区不那么热衷的男孩子都在一步一步操作着，在这一过程中，孩子们的自我意识增强，不断在强调“我的龙舟”。制作及比赛过程中的交往能力、合作能力、动作水平等也得到了发展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">龙舟下水时，孩子们都是自信满满，每个人都跃跃欲试，都想让自己的龙舟成功飘到水池对面。在尝试的过程中，虽然有失败，但孩子们并不失望，而是将疑问变成探索的动力，游戏化课程的魅力就在于此。</span></p>