大兴路小学金雅校区硬笔书法社团学期工作总结

任亚辉

<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(68, 68, 68);">光阴似箭,日月如梭,转眼间,本学期的硬笔书法社团课的教学工作就宣告结束了。在教学中有意识的从最基本的笔画句入手,引领学生掌握书法的一些基本知识。通过古诗词练字与写作品的形式进行教学,不断提高学生对书法学习的兴趣,培养学生学习书法的能力。</span>一个学期的工作已经结束,现做学期工作总结如下:</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>一、</b><b style="color: rgb(51, 51, 51);">培养学生正确的坐姿和执笔方法。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">首先督促学生保持正确的写字姿势,防止学生驼背和眼睛近视,养成良好的书写习惯,这样也容易把字写得端正美观、规范整洁,促进学生良好品格和意志力的发展。在教学过程中,我与助教老师不厌其烦地反复提醒学生保持正确的写字姿势。</p><p class="ql-block"><b>二、精心设计教学,激发学生学习兴趣。</b></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">1.形象比喻,初识笔画“卧钩”的形态。提问:卧钩像什么?(月亮、小船、香蕉)(你们说的都很形象,他们都有一个共同的特点,就是有弯度。)</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">2.观察卧钩形态。提问:卧钩的弯度是怎样的?(卧钩弯度大一点)</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">3.师讲解示范,卧钩的写法,下笔稍轻,先向右下(笔画由轻到重),到起钩处向左上钩出,钩要出尖,但不宜过大。</p><p class="ql-block"><b>三、正确引导,因材施教。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">遵循因材施教的原则,<span style="color: rgb(34, 34, 34); font-size: 18px;">针对学生的特点进行有区别的教学。采取有效措施使有才能的学生得到充分的发展。如</span>表现欲较强的同学,回渴望自己得到老师和同学的认可和赞赏,反之性格安静的同学,能够轻易掌握老师讲的每个细节。使他们具备了一定的思维能力、语言表达能力及相应的解决问题的能力。</p><p class="ql-block"><b>四、加强写字指导,</b><b style="font-size: 18px;">在正确的评价中进步。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">在写字教学上,我们着力抓好写字课堂教学常规的同时,我和助教老师尽量让每个学生都能得到个别指导,让他们感受到被关注。在教学过程中经常采用及时的、富有激励性的口头评价,使学生们对自己一点一滴的进步感到骄傲,“第二个字比第一个写得好!”“你的字写得像你一样漂亮!”老师的鼓励使学生写字越来越专心,越来越自信,越来越有兴趣。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>课堂精彩瞬间</b></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> 本次硬笔书法社团成果展示呈现了不少笔画流畅、横平竖直、结构匀称、整体美观的优秀作品,让我们一起来看看吧!</span> <span style="color: rgb(51, 51, 51); font-size: 18px;">小小书法家们的字或大气、或清秀、或刚劲,尽其所能地展现自身硬笔书法的才能。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>学生作品展示</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">二年级七班 徐昱龙</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">二年级二班 张檬月</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">二年级五班 关羽歆</p> <p class="ql-block ql-indent-1">人们常说“字正则心正,心正则事成”,通过本学期课程,同学们体验到了中华汉字的结构造型之美,同时再一次感受到了经典诗词的深邃意境,希望同学们懂得“用心写小字,专心成大事”的道理,实现“以字炼心,以心练字”的境界,涵养自我性情,传承中国文化,书写汉字精神。</p>

学生

卧钩

教学

写字

硬笔书法

笔画

弯度

同学

老师

二年级