交流 分享 共进 ——缙云县举行小学段作业管理专题论坛评比交流活动

钦靓

<p class="ql-block">  为贯彻落实中央、省市有关作业管理的文件精神,进一步规范学校教育教学管理,全面提高教育教学质量,坚决扭转一些学校作业数量<span style="color: rgb(51, 51, 51);">过多、质量不高、功能异化等突出问题。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> 6月11日,在缙云县教研室的精心组织下,</span><b style="color: rgb(176, 111, 187);">缙云县小学段作业管理专题论坛</b><span style="color: rgb(51, 51, 51);">在实验小学教育集团培仁校区举行。</span></p> <p class="ql-block">  县教研室教研员、各片区教研员以及全县43所小学分管教学副校长、处室正副主任等共计100余人参加了本次论坛活动。</p> 丽水市教研院小学语文教研员朱苏珍、小学科学教研员杨宗亮、小学英语教研员何黎珊三位老师为特邀专家评委。 活动由王见芬老师主持。前一阶段,分片区开展了作业管理专题论坛,在此基础上择优推荐出东渡小学、实验二小等13所学校参加本次县级论坛。 <h1 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">领导汇报 专家提问 观众点评</font></b></h1> 论坛以评比的形式展开,现场抽签确定各校汇报领导,限时十分钟完成汇报。汇报完毕评委提问、汇报领导现场作答,最后还要现场抽签确定一位参会领导作限时点评。<br>  13所学校在解读教育部《关于加强义务教育学校作业管理的通知》的基础上,基于校情实际,从健全作业管理机制、书面作业总量的控制、创新作业的类型方式、提高作业设计的质量、加强作业完成的指导、作业批改反馈等方面进行了交流和分享。 <h3 style="text-align: center"><b><font color="#39b54a">唐市小学 梅宇翔发言</font></b></h3> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#167efb">专家提问</font></b></h3> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ff8a00">水南小学 陈雄林点评</font></b></h3> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">碧川小学 朱卓丽发言</b></p><p class="ql-block"><br></p> <h3 style="text-align: center"><font color="#167efb"><b>专家提问</b></font></h3> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ff8a00">实验二小 陈贞炜点评</font></b></h3> <h3 style="text-align: center"><b style=""><font color="#39b54a">实验二小 赵晓震发言</font></b></h3> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ff8a00">实验小学 朱志军点评</font></b></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#39b54a"><b>东渡小学 金伟丹发言</b></font></h3> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ff8a00">实验二小 李晓敏点评</font></b></h3> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#39b54a">湖川小学 陈丽荣汇报</font></b></h3> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ff8a00">东渡小学 金伟丹点评</font></b></h3> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#39b54a">笕川小学 施国华发言</font></b></h3> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ff8a00">靖岳小学 丁向伟点评</font></b></h3> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#39b54a">实验小学 杜雪飞发言</font></b></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#ff8a00"><b>上王小学 应佳点评</b></font></h3> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#39b54a">舒洪小学 徐晓蕾发言</font></b></h3> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ff8a00">三溪小学 卢萧伊点评</font></b></h3> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#39b54a">水南小学 谢建辉发言</font></b></h3> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ff8a00">河阳小学 曹杰点评</font></b></h3> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#39b54a">团结小学 周再雄发言</font></b></h3> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ff8a00">章村小学 李建伟点评</font></b></h3> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#39b54a">新建小学 施建立发言</font></b></h3> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ff8a00">大洋学校 林瑜点评</font></b></h3> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#39b54a">章村小学 李建伟发言</font></b></h3> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ff8a00">湖川小学 吕鹏点评</font></b></h3> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#39b54a">紫薇小学 陈橄平发言</font></b></h3> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ff8a00">方溪小学 姚碧莲点评</font></b></h3> <h1 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">专家指导 方向引领</font></b></h1> 丽水市首届教学名家,市小学语文教研员朱苏珍老师作点评引领。朱老师认为本次论坛交流,各校各有特色,亮点纷呈,作业管理精准发力,扎实有效。同时她为我们提出了思考的方向:校本作业设计如何在精选、分层、整合上发力;作业布置如何在五育并举的理念引领下,如何推进五育融合的作业设计、如何规范作业的批改与反馈、如何让作业成为全面育人的支点,撬动学校整体发展。<br> 朱老师结合《通知》文件精神,也给我们提出具体的建议:一是树立正确作业设计与实施的理念;二是作业设计要讲究科学性、合理性;三是作业实施尊重学生主体地位;四是作业管理做到统一协调,精确到位。 <h1 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">现场颁奖</font></b></h1> 本次论坛评出一等奖6个,二等奖7个。 <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">活动总结 </font></b></h1> 最后王见芬老师作总结发言。她指出,本次论坛可以感受到各个学校在作业管理改革上心中有理念,眼中有目标,手中有方法,脚下有策略,都有自己的特色和思考。<div>  希望我们今后能从以下几个方面思考与努力:一是系统化的构建与思考,做好整合文章;二是校本化的执行与实施,凸显特色真落地;三是高品质的打造与追求,着眼素养和能力。从单一走向综合,从散点走向融合,从简单走向内涵,从平面走向立体,让作业管理从浅层次迈向深水区,真正体现作业之育人功能,为提升学生综合素养,促进学生能力发展而努力。</div> 本次论坛活动,聚焦“作业管理”这一热点和难点,为梳理各校典型经验,交流作业管理的有效策略,研讨作业管理的实施路径搭建了平台,为进一步规范学校教育教学管理指明了方向。相信各校一定会在优化作业管理之路上迈出新的步伐。

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