<p class="ql-block"> 为起到示范园的示范、引领作用 ，2021年6月9日 ，我园举行了“幼儿园区域活动流程及指导策略”教研活动 ，参加人员为全镇幼儿园园长和教师 。</p> <p class="ql-block"> 此次教研共分五部分：教师介绍活动区情况、观摩各班活动区、二级培训、交流研讨、教研员赵会艳老师总结。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 教师向参加教研的老师介绍班级活动区。从活动区设置的目标、规则、到材料投放、如何操作，老师们都毫无保留。</p> <p class="ql-block">孩子们做计划、选区、自己取放材料，小班幼儿经过上学期一学期的锻炼，也可以自己取、放活动区材料了。</p> <p class="ql-block"> 孩子们在活动区活动时，尝试自己完成、交流合作、互换等各种方式。老师既参与其中，又不打扰，做到适时、适度给予指导。</p> <p class="ql-block"> 活动区活动结束后，由赵艳辉园长给大家做关于“幼儿园区域活动流程及指导策略”的二级培训。由于临时停电，准备好的多媒体幻灯片没办法用，只能用纸质图片代替，不过并不影响老师们学习交流的热情。</p> <p class="ql-block">参加教研的教师积极发言，为我们提出了许多宝贵的建议和意见，包括此次教研活动的收获。</p> <p class="ql-block">赵会艳老师对此次教研做了总结：区域活动是幼儿园一日生活的一项重要内容，充分体现了在游戏中学习的教育理念，通过今天的教研，教师们对区域活动的流程、指导都有了一定的理解，回去后要充分完善本园的活动区，争取更上一个台阶。</p>