向善向美而行，争做教育的点灯人——赴育才小学跟岗学习小记

一天到晚游泳的鱼

为了提升我校教师的专业素养，拓展教师们的教育教学的视野，6月7日～11日，我们麻阳县第二锦江小学的7名不同学科教师奔赴芙蓉区育才学校，进行为期一周的跟岗学习。“春梢长旧林，夏雨湿新绿＂，一场悄然而至的夏雨赶走了几日来的炎热，不知不觉中我们的跟岗学习已圆满结束。回顾一周来的学习，可以总结为四个部分一一 一丶初入校园 　　这是育才学校第一任校长易纪均女士铜像，此地值得打卡。 　　育才学校的百草园，不仅为孩子们的二十四节气自然笔记提供大量素材，更是孩子们科学实践的乐园！ 　　周一的升旗仪式后，所有跟岗学员都提前收到一份端午节礼物——中国风的红色香囊，这香囊里盛满温暖的祝福，也带给我们满怀的感动！ 二丶学习、研讨、交流 　　在这五天里，我们的目之所及、耳之所闻，再一次刷新了我们对教育教学的认知：原来升旗仪式可以结合思政、结合节气、结合主题，花样百出地展示；语文课上，孩子们可以天马行空地想象；数学课的课后作业竟然是写日记；绘本阅读教学也可以那么地趣味横生；诗歌写作也可以那么地轻松愉快……不得不佩服育才小学的老师们，她们个个＂身怀绝技＂，都藏有＂两把刷子”，听她们上课或讲座，真的是一举两得的享受！特别是朱爱朝校长的《二十四节气自然笔记》与学校的交响乐团更是在我们脑海里烙下了深深的印记。 　　曹革非老师正带领孩子们去寻找《宇宙的另一边》的秘密！ 　　陈凡老师丶张曼俐老师的数学课堂，气氛轻松而活跃！ 　　跟岗学习第一天下午，我们非常荣幸地参加了育才学校别开生面的教职工例会，在例会上，各分管领导简短总结、安排好工作后，语文教研组长陈辉分享了阅读教学，并带领我们诵读《花的种子》，再次让我们体会了祖国语言文字的魅力！接下来是放松运动，然后是军鼓伴唱《红色娘子军》活动，让我们的疲惫顿时消失殆尽。 　　音乐组长黄琰与冯子旖老师的音乐教学课活泼而灵动！ 　　张芳老师的班主任工作分享很接地气，分享过程中，金句频出——“相信每个孩子都有向上的力量”、“团队的力量可以培养孩子的专注力、价值观”、“榜样比语言更有力”…… 　　陈辉组长分享《和孩子一起读书》，以具体事例详细讲述怎样分阶段、分期、分层次地指导孩子们阅读，为我们的阅读教学提供了大量的案例，让我们的阅读教学找到了新的方向与路径。 　　朱爱朝校长以二十四节气为序，在带领孩子们做自然笔记的长期实践基础上结合节气物候、传统民俗、诗词吟诵、汉字文化，教孩子们观察一花一叶、清风流云、鱼虫鸟兽，让孩子们重新认识身边的自然，获得崭新的体验，发现时节之美！ 《二十四节气自然笔记》的部分内容。 　　孙芬老师与胡蓉芳主任分别给我们进行了心理团辅、心理培训。过程非常有趣，让大家紧绷的神经一下子就放松了！也深深体会到关注学生心理健康的重要性。 　　刘力老师的绘本阅读教学与易欣老师的诗歌写作教学，各具特色，各自精彩！ 　　罗洪波老师的科学课将理论与实践完美结合！ 　　李辉老师的体育课非常专业，深受孩子们的喜爱！ 　　每一天、每一堂的教学或讲座分享，跟岗学员们总是侧耳倾听，认真记录，课后虔诚地请教、交流！ 　　育才学校不仅有很牛很牛的校长、很牛的教师团队，更有一群活泼天真、勤奋好学的学生娃，让我们来欣赏一下部分孩子的佳作吧！ 孩子们的二十四节气自然笔记。 孩子们自己写的诗歌！ 三、无私馈赠 　　跟岗学习的最后一天，朱爱朝校长热心地向我们跟岗学习三所学校推荐了《儿童阅读绘本》、《山海经里的故事》、《二十四节气自然笔记》、《你好，小学数学》、《奇妙语文图书馆》等书籍，并贴心地把这些书籍一一赠送给我们，大家激动得一边鼓掌一边致谢。 　　赠书完毕，我们一起欣赏了育才学校的交响乐团的表演，非常地震撼！ 　　欣赏完令人惊艳的交响乐，朱校长又详细地从三个方面介绍了“书香校园”建设：①把书读起来。②把阅读课程建设起来。③把人读起来。最后，朱校长携育才小学的行政团队，为我们答疑解惑，学员们就数学课堂教学、少大队活动的开展、教研活动的开展、养成教育等问题虔诚地请教，育才小学的行政团队一一为我们做了详尽的解答。 四、衷心感谢。 　　五天的跟岗学习转瞬即逝，衷心感谢朱爱朝校长及育才学校的的行政团队、教师团队！是你们的热情接洽，让我们有了宾至如归的感觉，让我们学到许多宝贵的经验，真的是收获满满，受益匪浅！也感谢育才小学的孩子们，深深让我们体会到“每个孩子都有向上的力量”！ 　　更要特别感谢的是第二锦江小学朱志湘校长给我们提供了这么好的学习机会和拓宽视野的平台，让我们有幸认识一群热爱基层教育、关注孩子身心发展的教育人。 　　德国著名哲学家雅斯贝尔斯说：“教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂召唤另一个灵魂。”让我们向上、向善、向美而行，不断在学习中成长，争做教育路上的点灯人！