<p class="ql-block"> 今年是第十个全国学前教育宣传月，是《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布的十周年，为贯彻落实教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》，树立科学的儿童观、教育观，让教育传递爱，让爱启迪教育，营造和谐社会良好氛围，我园结合实际，开展了一系列的宣传活动，收到了良好效果，现将活动情况总结如下：</p><p class="ql-block">一、对宣传活动高度重视，积极动员，精心组织。</p><p class="ql-block"> 为了进一步营造社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境。根据教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》的要求，我园在园领导的组织下，根据宣传月活动主题：砥砺十年 奠基未来，结合我园实际，制定了幼儿园学前教育宣传月的活动方案。此次活动不仅让教师明确宣传月的内容，也为今后的工作指明了方向。</p> <p class="ql-block">二、积极开展园内宣传。</p><p class="ql-block"> 在宣传月期间，组织全园教职工通过集中学、自学等形式，学习上级文、传达各级会议精神，在学习中不断要求老师们要纠正教育内容和方式，要求各幼儿教师积极关注育儿公众平台等。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">三、宣传活动丰富多彩，形式灵活多样。宣传内容科学规范，确保宣传实效。主要活动如下:</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">（一）家长篇</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">1、面向社会宣传。我园把开展这次宣传月活动作为传播正确教育理念、宣传科学育儿知识、争取社会支持的重要契机，积极发挥大众传媒的作用（如使用微信家长群），共同做好宣传月的系列宣传活动。</p> <p class="ql-block">2、举行家长半日开放活动，让家长进一步了解幼儿在园半日活动的情况,增进家长对幼儿园工作的感性认识，同时也让孩子们在家园互动的氛围中体验到了无尽的欢乐，加深了亲子间的情感。借着这次“家长开放日”活动的举行,增进了“家园”之间的沟通力度,拉近了幼儿园与家长的距离,为家园共育搭建起了交流的平台。</p> <p class="ql-block">3、举行“创意伞绘亲子活动“，活动中家长与幼儿一个个合作精彩的表现，贏得了各位家长的一致好评。在活动结束后，各班教师对亲子作品进行了展览。通过这一活动，力争形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。</p> <p class="ql-block">4、组织开展家长讲座，切实做好幼小衔接工作，帮助家长了解幼儿年龄特点以及如何做好入小学后生活常规、学习品质、社会交往等方面的入学准备，让有心的家长学到了科学的教育方法。同时也进一步强化了家长与孩子之间的沟通纽带，提高家长的教育水平！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">（二）教师篇</b></p> <p class="ql-block">1、我园教师认真书写关于学前教育宣传月教育案例——学前教育改革路上，我们幸福前行，并在市教体局发表。</p> <p class="ql-block">2、积极响应铜陵市“童心向党 阳光下成长”主题活动暨郊区庆“六一”文艺汇演活动。老师和孩子们精心排练，为大家带来精彩朗诵《学做榜样担使命，牢记誓言谱新篇》及活力舞蹈《闪闪红星》，用自己的方式表达对节日的庆祝，对祖国的热爱</p> <p class="ql-block">3、园内选派教师参加教师基本功大赛，通过关于《3-6岁儿童学习与发展指南》专业知识考核，传统技能考核，自主游戏解读三项考察教师素养，我园教师取得优异成绩！</p> <p class="ql-block">4、<span style="font-size: 18px;">开展“郊区学前教育责任区带教”活动，我园</span>一行4人在园长汪召平的带领下，赴小树苗幼儿园。本次送教活动主要围绕《幼儿教育指导纲要》《3-6岁儿童发展指南》等文件精神，以幼儿艺术教育为中心，促进公办园与民办园保教质量均衡发展，共享课堂教育教学优质资源，积极发挥陈瑶湖中心幼儿园的辐射带动作用和引领教师专业成长。</p> <p class="ql-block">5、组织教师公开课活动。教师们利用娴熟的技巧、亲切的语言和灵活多样的组织形式，打破了以往的传统教学方法，把语言、音乐、体育、数学等多个领域融汇贯通在一起。根据小、中、大班幼儿的特点和所选的教学内容，充分利用教学技能开展教学活动。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> （三）幼儿篇</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">1、举行了“砥砺十年，快乐成长”暨陈瑶湖中心幼儿园六一游园活动，各班教师积极准备游戏道具，游戏材料，游戏奖品，在游戏中孩子们发挥聪明才智，用自己的方法获得印章，体验成功的喜悦，真正度过一个美好的六一！</p> <p class="ql-block">看！大班小朋友在游戏后还带上心爱的小黄帽，用手指舞表达出对节日的庆祝呢！</p> <p class="ql-block">2、开展了“走进小学”体验活动，通过本次活动让孩子们更了解进入小学后要如何做课前准备、如何听铃声上课以及上课怎样坐，并更清楚的区分小学与幼儿园不同之处等等。幼小衔接是整个教育阶段中第一个重要的衔接环节，衔接成功与否将直接影响幼儿未来的长远发展，所以陈瑶湖中心幼儿园的老师们也不断的在学习，将我们的孩子更全面的发展，用心的将每一批孩子培育好，让他们都有一颗积极向上的心和端正的姿态进入小学。</p> <p class="ql-block">回园后，孩子们用自己的灵活的双手制作出了各式各样的笔筒，表达自己对于小学生活的向往。</p> <p class="ql-block">3、进行各类演练活动，各班在演练过程中井然有序,达到了预期的效果。本次活动全园师生参加,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊。真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法。</p> <p class="ql-block">4、根据本园实际情况，制定具有自我特色的户外自主游戏，把游戏权利还给了孩子。我们转身成为站在幼儿身后的支持者，成为主动的课程建设者，幼儿成为主动的学习者，用自己的笔触去绘画游戏，去记录生活。真正实现一日生活皆课程！</p> <p class="ql-block"> 本次学前教育宣传月活动圆满成功，我们将以此次宣传月活动为新起点，以《3—6岁儿童学习与发展指南》为学前教育根本遵循，继续砥砺前行，大力宣传国家学前教育政策及幼儿园的保教工作，让幼儿家长了解当前学前教育发展现状，让幼教工作者掌握科学保教保育知识，家园联合形成有利于幼儿健康成长的良好环境。愿孩子快乐生活，健康成长！</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block" style="text-align: right;"> 陈瑶湖中心幼儿园</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">6月11日</p><p class="ql-block"><br></p>