<p class="ql-block"> 农历五月初五是中国传统文化节日——端午节,为进一步引导同学们了解和感受中国传统节日文化的魅力,更好地传承和弘扬中华优秀传统美德,挖掘传统节日中所蕴涵的文化教育资源和道德教育资源,并赋予其时代性主题教育内涵,我校分年级开展了以“中国心 端午情”为主题的端午节系列教育活动。</p> 升旗仪式“知”端午 主题班会“话”端午 <p class="ql-block"> 6月7日下午第四节班会课上,各班师生一起追溯了端午节的由来,讲述了屈原的故事,让学生明白端午节不只是粽子节、龙舟节,更是民族节、爱国节。老师们还向学生介绍了有关端午的习俗,例如悬挂艾草、佩香囊、赛龙舟、吃粽子等。</p> 彩色小报“绘”端午 <p class="ql-block"> 通过特色小报,初一年级的同学们全面了解到“端”有开头、初始的意思,“端五”也即“初五” 最初是夏季驱离瘟神和祭龙的节日。同学们还从端午节的民谣、端午节的由来、端午节的习俗等各个方面感受传统节日的特色魅力,明白了端午节不只是“吃粽子”“划龙舟”的粽子节、龙舟节,更是 “避邪防疫”“爱家爱国”的民族节、爱国节。</p> 动动小手“品”端午 <p class="ql-block"> 初一年级同学们在家在校一起包粽子、吃粽子,这份亲身体验,在增进亲子关系和师生情谊的同时,更真切地感受到了我国传统节日的特色魅力。</p> 别样板报“展”端午 <p class="ql-block"> 初二年级黑板报主题鲜明,内容丰富,图文并茂,版面美观。一幅幅精美的作品,表达出大家对中国传统节日的喜爱。</p> 字字句句“言”端午 <p class="ql-block"> 每个人对端午有着不一样的情怀,初三年级的同学们从对传统文化的理解、对端午习俗的体验等角度执笔创作,品味粽香的美味,欣赏赛龙舟的热闹,感受端午的欢乐。</p> 一笔一划“书”端午 <p class="ql-block"> 来自初四年级的30位同学经过层层选拔参加了本次比赛,他们以与端午节有关的诗词为书写内容,比赛过程神采飞扬,充满了自信,上交了一份份质量优良的作品——书写规范,字迹流畅大方,卷面整洁美观,令人赏心悦目。</p> <p class="ql-block"> 通过开展形式多样的端午节活动,同学们不仅了解了端午节的来历、端午节的习俗,亲身体验了传统佳节的独特魅力,更感悟到了端午节的文化传统和文化内涵。一项项端午节的传统活动,代表着一个个的民族文化符号,彰显着我们对传统和交明的传承、对浓厚家国情怀的自豪!通过这一系列的活动,我们希望同学们日后要把传统节日中的传统美德,纳入到个人的日常言行中去,让传统文化在薪火传承中生生不息。</p>