规范教学管理 提升教学质量——邯山区新明珠小学东校区关于《课堂管理的66个细节》教师测验

邯山区新明珠小学

<p class="ql-block">  有位学者说得好:“进行教学,它首先必然包含纪律管理。”通过课堂纪律管理,同学们可以在一个井然有序的课堂中学习,教师教学活动能够得到有效的开展。<span style="font-size: 18px;">良好的课堂纪律是顺利进行课堂教学活动的保证。</span></p><p class="ql-block"> 因此,我校在孔玉香校长的带领下,全体教师通过每周教研活动共同探讨学习《课堂管理的66个细节》。</p> <p class="ql-block">  通过学习,使我们对有效的课堂管理有了更深刻的认识,教师平时不仅要时刻加强学习,而且还要不断的努力提高理论修养,自觉加强业务的锻炼,以教学常规为标准,时刻要求自己的教学行为,更好的服务于学生。</p><p class="ql-block"> 为此,本周利用例会时间由孔玉香校长监考对老师们进行测验。</p> <p class="ql-block">  课堂管理是一门艺术,体现了教师对学生的管理能力,通过教师的有效管理,课堂能够发挥它最大的作用。在有效的课堂管理中,师生之间、生生之间的关系才能融洽和谐,才能最大程度的促进孩子们学习成绩的提高。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(51, 51, 51);">  老子曰:“天下大事,必做于细。”细节决定成败。愿课堂管理的这些细节能带给教师们启迪,愿每一个课堂都能迸发智慧、传递真情、演绎精彩!相信我们新明珠小学东校区的教育教学成绩会稳步提升。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">图片:刘媛媛</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">编辑:翟晓宁</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">审核:孔玉香</p><p class="ql-block"><br></p>

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