<p class="ql-block"> 大班孩子马上从幼儿园升入小学，为了让他们很快适应幼儿园到小学的变化，如生活习惯和学习方式等，蒲城县第五幼儿园开展了一系列的幼小衔接主题活动，帮助孩子科学做好入学准备。</p> <p class="ql-block"> 幼儿园要引导幼儿感知、思考、表达和创造，因此入学准备不是让幼儿去提前学习小学的内容，而是要让幼儿充实感性经验，养成学习习惯，培养学习品质、提升学习能力、调整情绪情感，为小学学习生活打好基础！</p> 交流与研讨 <p class="ql-block"> 为了使大班幼儿在宽松、有趣的的氛围中体验小学生活，大班组教师根据《指南》结合大班幼儿年龄特点，多次研讨，形成了关于“幼小衔接”的主题活动《要上小学啦》。</p> 小学我知道 <p class="ql-block"> 各班老师通过谈话，让孩子分享自己眼中的小学。</p> <p class="ql-block">小学里面很漂亮，像是一座城堡。</p> <p class="ql-block">小学的楼很高。</p> <p class="ql-block">刘梁佑：小学有大大的操场。</p> <p class="ql-block">张辰悦：小学的楼很高。</p> <p class="ql-block">刘雅楠：小学的黑板在墙上，老师是站在讲台上给小朋友上课。</p> 关于小学， 我还想知道… <p class="ql-block"> 前期的谈话活动中，孩子们更关注的是小学的样子，鉴于活动能深入的开展，教师再次引导幼儿进行交流，从小学的环境、人物、以及每位成员的职责等进行了讨论。</p> <p class="ql-block">小学老师的样子</p> <p class="ql-block">邢雅萱：我想知道小学老师教的知识有哪些。</p> <p class="ql-block">张子怡：我想知道小学上课的方式是怎样的。</p> <p class="ql-block">权杨辰：我想知道我小学的同学是什么样的，都是谁。</p> <p class="ql-block">孙悦童：我想知道小学的老师会不会很凶！</p> <p class="ql-block">👧小学的老师什么样子的？</p><p class="ql-block">🧒小学里面有好多玩具吗？</p><p class="ql-block">👦🏻小学里面和幼儿园一样漂亮吗？……</p><p class="ql-block"> 结合孩子们的疑惑，我们进行整理，得出孩子们更多的关注还是小学的环境、小学的老师、小学生的学习生活等，于是，我们<span style="font-size: 18px;">利用家长资源，从小学生进校园、小学云课堂</span>等形式，让孩子初步了解小学生活。</p> 小学云课堂 小学老师 <p class="ql-block">小学老师很漂亮</p> <p class="ql-block">小学老师很温柔。</p> <p class="ql-block">王思研：小学老师穿的披风。</p> <p class="ql-block">万子一晨：这个男老师很严厉。</p> 我心中的小学 学戴红领巾 上小学，我的担忧 <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 通过调查表，发现孩子对上小学自己一个人用餐、当好值日生、整理物品等问题比较担忧，因此针对孩子以上问题，我们开展了自理能力方面的活动来锻炼孩子们的各个能力，排解孩子上小学的担忧。</p> <p class="ql-block">整理书包</p> <p class="ql-block">系鞋带</p> <p class="ql-block">整理被褥</p> <p class="ql-block">小小值日生</p> <p class="ql-block"> 在一段时间的锻炼与学习，<span style="font-size: 18px;">孩子们的能力也在一步步的提升，他们意识到</span>上小学就要学会照顾自己，<span style="font-size: 18px;">自己的事情自己做，通过体验值日生、整理书包、系鞋带、整理床铺等活动，不仅锻炼了孩子的自理能力，</span>积极主动的学习态度也得到发展。</p> 我要上小学 <p class="ql-block">谈话：</p><p class="ql-block">——上小学要准备哪些?</p><p class="ql-block">—— 你想上哪所小学？</p> <p class="ql-block">上小学的准备</p> <p class="ql-block">要准备水壶</p> <p class="ql-block">要准备书包</p> <p class="ql-block">还有文具盒</p> <p class="ql-block">要准备那个画圆圈的东西——圆规</p> <p class="ql-block">要准备书本</p> <p class="ql-block">还要准备尺子</p> <p class="ql-block">我向往的小学</p> <p class="ql-block">我上小学的路线</p> <p class="ql-block">权杨辰：我家有个大洞洞，出来直走，往右拐，再直走，一共过三个红绿灯，看到柱子上有一条黄色的龙，再直走就到了。</p> <p class="ql-block">程文茜：我上的是古镇小学，从家向左拐，到延安路上，再往前走就到了。</p> <p class="ql-block"> 对于在幼儿园里学习和生活着的孩子来说，升入小学是他们从家庭走入幼儿园后面临的第二次社会性人生阶段，也是非常关键的一步。孩子们在进入小学后将面临活动形式、生活环境、师生关系、教育方法等方面的变化，他们能否从幼儿园顺利过渡进入小学呢？前期，老师通过一系列活动让幼儿对小学生活有了一个初步的认识和对小学生活的向往。让我们一起期待下一期活动！</p>