<p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 为了提高老师们的综合素养与课堂教学水平，在县教研室苗淑琴老师的指导和学校教导处安排组织下，实验小学于6月10日上午参加了市教育局组织的同频互动教学活动，我校王霞老师进行了讲课、说课，全体语文老师参加了本次活动，并进行了评课研讨，收到了良好的效果。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 王老师执教的是一年级下册第八单元的一篇童话故事《小猴子下山》。课堂上，老师能够抓住故事特点，通过生动的语言、形象的动作和精美的课件展示，把学生愉快地带入了故事的情境中，体现了低年级语文教学深情并茂的特点。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">精彩课堂</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 王老师机智的课堂点拨，巧妙地引导，及时地鼓励使整堂课环环相扣，精彩不断。她用自己独特的教学方法，丰富的知识内涵，娴熟地驾驭课堂教学能力和灵活多变的教育教学方法，呈现了一堂兼具人文性与工具性的示范课。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">评课研讨</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 王老师从七个方面进行全面、细致地说课，环节完整，整体思路清晰。教材分析，学情分析和自我反思等说课环节把握较为准确，能够针对学生特点设计教法，体现了教师在教材处理上的创新与准确性。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 有分析，才有进步；有钻研，才有成长。各位听课教师在评课、议课中能畅所欲言，毫不保留的把自己听课地认识、看法、见解、收获等开诚布公地与在坐的各位老师交流、研讨。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 本次活动既为全体语文教师互观互学，交流研讨创造了机会，也给青年教师在教学领域提供了良好的学习范例，从而真正实现了共同进步，共同成长！ </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 研讨是一个永恒的话题，不能停下的是我们实践的脚步。相信在我们的日常教学中，只要老师们多一份智慧，多一份创新，我们的教学之花一定会更加绚丽多彩！</b></p>