“备”下功夫，“研”出特色——桑植金海小学部备课组长经验交流会

刘老师

备课组是学校管理的重要组织，是提高教学质量的重要阵地，更是学校最基层的战斗堡垒。为加强教育管理，提高教学质量，6月11日中午12:30，在教务处的精心组织下，我校召开了备课组长工作经验交流会，由小学部教务处陈金花主任主持，各备课组长进行经验分享。 🌴同心协力互助合作🌴 　　一年级语文教学团队：我们同心协力，互助合作，在新课标精神的指导下，更新观念，用新的理念去实践语文教学，根据学龄特点，创造性的使用教材，注重学生学习习惯的培养，努力使低年级的语文教学再上一个新台阶。 🌴和谐竞争齐奔更优🌴 　　二年级语文教学团队：我们注重学生学习能力的发展，依托微课题研究，侧重于学生识字、写字能力的提高；我们倾心尽力，圆满完成将近三周的幼小衔接活动，获得家长与社会各界的高度好评。团结是精神的化妆，竞争是生命的张力，在今后的工作中，我们将继续发挥团队精神，齐奔更优。 🌴勤于研究勇于实践🌴 　　三年级语文教学团队：备课组成员勤于研究、勇于实践，我们以新课改理念为导向，充分发挥备课组研究、指导、服务的职能，努力提高语文课堂教学效率，扎实有效地开展语文学科教学研究。我们努力进行了学生特色作业、特色笔记等方面探索，努力让学生学得扎实，学得快乐。 🌴团结协作齐向前🌴 <h1>　　四年级语文教学团队：统一认识，落实“教书育人”的思想；统一研讨，落实“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”的精神；统一集备，落实“最优化”的教学设计；统一常规，落实备课组教学常规管理。我们重点进行了中年级习作教学探究，引导学生“说写并行”，在习作情境中学习作文。</h1> 🌴群策群力共发展🌴 　　三四年级数学教学团队：全组教师精诚团结、积极探索，坚持学习教育教学理论，积极参加学校的教研活动，形成即时研讨的教研氛围，充分利用课余时间培优辅潜，激发学生的数学兴趣，培养学生的展示能力，切实提高学生的口展与板展水平。 🌴 求真务实踏实奋进🌴 <h1>　　五年级语文教学团队：集智研备中，我们求同存异，探究最优的教学方式；开展活动时，我们集思广益，资源共享，实现年级共同发展；工作中，我们是战斗的伙伴，生活中，我们是亲密的挚友。理想是方向，团结是基石，互助是翅膀。</h1> 🌴共营共赢奉献担当🌴 <h1>　　六年级语文教学团队：全体成员团结合作，开拓进取，讲奉献，勇担当。集体备课，求真务实，经验共享；教育教学，攻坚克难，奋力拼搏；培优辅潜，大胆创新，勤于落实。“精诚所至，金石为开”，本学期六年级组老师们高效高速、保质保量完成各项教学工作。</h1> 🌴紧张充实有序奋进🌴 　　六年级组数学团队：抓好每周一、三的数学集智研备，抓好数学考试命题研究，落实组内教学常规检查；开展组内研讨课和示范课，积极落实“青蓝工程”；抓好培优辅潜工作，抓好月质量检测，抓常规促管理，保证质量提高。 🌴资源共享关注个体 🌴 　　英语教学团队：通过集体备课，实现了“以人为本，各尽其才，资源共享”，全力备课组教师在交流中、切磋中，提高自身业务水平。注重情境式教学，使学生听、说、读、写能力全面提高；加强考试命题研究，专注考点，注重“潜能生”和“临界生”学习能力的提高。 🌴特色活动增添活力🌴 　　艺体教学团队：抓好学生体育、艺术素质的提高，扎实开展好学校的每一次特色活动，落实校园五节，庆祝“六一”儿童节，组建红色讲解员志愿团，成立了学校合唱队、舞蹈队、篮球队、足球队，活动开展各具特色，丰富学生课余生活，使校园充满生机活力。 🌴竞赛活动激发创造🌴 　　美术教学团队：科学调研学生的绘画兴趣，结合我校实际情况，扎实开展课堂教学，并举办多种形式的美术活动，激发师生的艺术创作兴趣，丰富校园文化生活。社团节上，举办了学生美术作品展；课余时间，组建艺术兴趣小组，发展学生艺术特长；组织学生积极参与“建党‘70’周年”绘画大赛，在比赛中提高学生表现美、创造美的能力。 <h1>　　 备课组是学校教学科研最基础最重要的学习型组织。备课组长是学科教学质量的责任人，是学校最基层的管理干部。在一学期紧张而充实的教学工作中，备课组长们充分发挥了自身的示范引领作用，扎实开展了组内教学研讨活动，落实了各项常规管理督查任务。</h1><h1> “谁谓河广？一苇杭之。谁谓宋远？跂予望之。”让我们齐携手，共奋斗，为学校的特色发展再添力量！</h1>