明德小学关于学生手机管控致家长的一封信

美友56237327

尊敬的家长朋友： 感谢您长期以来对我校教育工作的理解和支持！在进入信息化社会时，手机逐渐成为学生的新宠，现在学生使用手机有愈演愈烈之势，有的学生视手机如命，没有了手机就好比失去了一切，甚至生无可恋。要想管理好学生带手机的问题，学校与家长要了解使用手机的利与弊，要形成合力，共同管理好学生的使用手机情况。对于学生来说，携带手机进校园弊大于利。 　　学生携带手机进校园的弊端 01 损害身心，影响健康。中学生处在生长发育期，很多身体机能还不健全，手机辐射危害学生发育。有的学生使用手机晚上躲在被窝里聊天、看小说、玩游戏，深夜不睡，严重影响身心健康。手机上网、微信聊天、网络游戏功能，以及不良网页、行骗短信、涉黄涉赌等信息，让心智尚未成熟且无社会经验的学生，很容易上当受骗，或是陷入不良信息泥潭无法自拔，影响学生健康成长。 02 破坏校纪，影响教与学。有的学生利用手机在网上直接搜索习题答案和作文范文，丧失了学习与思考的主动性，养成了依赖思想。考试作弊，破坏考风。在考试时，有的学生通过手机舞弊，弄虚作假，欺骗家长，欺骗老师，教学秩序受到严重的影响。特别是极少数学生，隐瞒真相，成绩虚假。 03 助长攀比之风，加大消费支出。手机档次高低助长学生间的攀比之风，影响校园风气。部分没有手机的学生更是找出若干理由，极个别学生苦苦相逼，限期家长为之配备，给家庭增添不必要的经济负担。 04 存在安全隐患。一些学生在上学、回家路上边走路边低头玩手机，不注意道路、行人及车辆，极易对自身及他人造成安全事故；因手机丢失而造成学生之间猜疑进而影响同学之间关系的类似事件也会发生；有的学生为了手机充电，还会私拉乱接电线，极易造成安全事故。 05 过度依赖手机，亲情疏远缺失。孩子过度依赖手机，陪伴家人、做力所能及的家务等事情的时间减少，加之很多学生的父母常年在外打工，家里仅有爷爷奶奶等老人监管，父母只能进行远程遥控管理，久而久之，就会导致家庭教育不到位，容易养成不良的行为习惯，亲情逐渐疏远缺失。 　　鉴于此，国家教育部于2021年1月份印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》（教基厅函〔2021〕3号）。为贯彻文件精神，结合《教育部办公厅关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》（教基厅函〔2018〕21号）和教育部、国家卫生健康委员会、国家体育总局、财政部、人力资源和社会保障部、国家市场监督管理总局、国家新闻出版署、国家广播电视总局等八部门联合印发的《综合防控儿童青少年近视实施方案》（2018年8月30日）中提出的“严禁学生将个人手机、平板电脑等电子产品带入课堂”的要求，进一步做好预防中小学生沉迷网络教育和保护视力引导工作，规范学生日常行为管理，促进学生身心健康成长，我校就进一步加强学校手机管理工作制定方案如下： 01 限制带入校园 1、学生原则上不得将手机带入校园。 2、学生确有带手机入校园需求的，须由家长提出书面申请，班主任同意并登记。 3、申请通过的学生，入校后手机交由班主任统一保管，需要使用时领取，严禁私自保管。 4、学生在不允许使用手机时段内，急需要与家庭联系的，但班主任不在现场，可借用其他老师手机打电话或到学校门卫室、办公室打电话。 02 校内管理措施 1、禁止学生在教学时间（考试、上课等）使用手机 2、禁止学生在集会时间（大课间、集会、升旗仪式等）使用手机 3、不允许在学校对手机进行充电，需充电的手机在班主任处领取后自行回家充电 4、学生违反手机使用管理规定的，按下列要求处理 （1）学生违反规定，一经发现，任何教师都有权利收缴其手机交给班主任，班主任及时与家长反馈信息。 （2）第一次违规使用，校内通报批评，班主任代管手机一周，期间学生不得使用。学生写出书面保证方可领回。 （3）第二次违规使用，校内通报批评，由家长当面领取手机并不得再申请带手机入校。取消本学期评优评先资格。 （4）对拒不交出手机或因收缴手机顶撞教师的，用手机浏览不健康内容的，视情节予以停课、记过、留校察看等处分，并校内通报。取消本学期评优评先资格。有关处罚记入学生综合素质评价档案。 （5）用手机联系校内外人员组织打架斗殴或其他非法活动的，移交公安机关处理。 （6）凡因学生违规使用而被收缴的手机、数据线、充电器，家长未在规定时间内领取的，学校对其损坏、遗失不负责任。 03 其它方面 1、教师除线上教学外，不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。 2、班主任要将手机管理的有关要求告知学生家长，讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。 3、家长应履行教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理。主动用阅读、运动等正能量活动充实自己的生活，为子女树立成长榜样，形成家校协同育人合力。 　　家校协作共抓共管 01 加强监督管理。家长对孩子使用手机情况要承担起监督的职责，希望广大家长能够行动起来，监督孩子使用手机情况。请限制孩子将手机带入校园，并积极寻求学校帮助，共同引导孩子形成良好的手机使用习惯。 02 加强沟通交流。家长要营造和美家庭，关注孩子心理健康，做好孩子情绪的观察，积极化解各种心理问题，走进孩子心灵，增进亲子之情，防止孩子因为情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏。 03 培养课外兴趣。家长可以注重培养学生的课外特长，如球类运动、乐器、书法等；鼓励孩子每天坚持锻炼一小时，强身健体，磨炼意志；积极引导孩子参加力所能及的实践活动或社会公益活动；指导孩子劳逸结合，保持良好的生活规律和学习习惯。通过丰富课外活动可以预防孩子沉迷于手机，也可以帮助孩子获得成就感，促进孩子健康发展。 04 形成榜样引领。家长是孩子的第一任老师，也是最重要的老师。家长要以身作则，言传身教，科学合理使用手机，尽量不在孩子面前玩手机，给孩子树立一个良好的榜样。对于已沉迷手机的孩子家长要注意方式方法，切勿暴力打压，应科学引导孩子合理使用手机。 为了我们的学生、你们的孩子健康成长，希望各位家长和我们一起携手，密切配合，使教育培养的效果最大化，进而达到我们对孩子们的期望。敬请各位家长给予充分的理解和大力的支持！