<p class="ql-block"> 为进一步提升教师专业技术水平，深化课程改革，改进教学作用，创造相互开放、优势互补、共同发展的教研环境，促进学方法，拓展教研渠道，优化教研资源，切实发挥校际教研的独特校之间的交流与合作，促进学校教育的均衡发展，实现教学教研！工作的新跨越，进一步提高学校整体教育教学质量！</p> <p class="ql-block"> 2021年6月10日，下午梁家寺学区所有低年级数学教师汇聚一堂，在赵家沟小学开展低年级数学教研活动，本次活动由学区马进贤、王国庆组织，马胜利校长主持！</p> <p class="ql-block"> 赵家沟小学马忠和友好小学马丽梅老师献课，之后以本节课和学区实际进行教学研讨，经验交流。</p> <p class="ql-block">马丽梅老师上二年级数学展示课</p> <p class="ql-block">孩子们精神饱满，课堂气氛活跃，师生互动，生生互动，体现了新课堂。</p> <p class="ql-block"> 第二节课我们一起又听取了马忠老师的课，杨老师这节课教学思路清晰，通过学生感兴趣的桃子入手。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 赵家沟小学马忠和友好小学马丽梅老师献课，之后以本节课和学区实际进行教学研讨，经验交流。</span></p> <p class="ql-block"> 课后马胜利校长和听课的所有老师，一起参加了评课活动，各位老师都真诚的对本节课进行了评价。马丽梅老师课堂气氛活跃，学生参与度大，学习目标明确。马忠老师的课，重难点突出，练习有针对性。对学生要多鼓励表扬，保护学生的自尊，激发敢于大胆发言的的自信。</p> <p class="ql-block">一、二年级数学大教研组老师就以下几个问题展开交流：</p><p class="ql-block">（1）如何从低年级开始培养学生的数学素养，如何培养数律，高效开展教学？</p><p class="ql-block">（2）如何提高低年级学生课堂质量？</p><p class="ql-block">（3）怎么样做才能有效提高数学成绩？</p> <p class="ql-block"> 最后马胜利进行了评价和总结，指明了以后我们学习的方向。</p><p class="ql-block"> 经过这次听评课老师们都收获满满，把两位老师的优点应用到自己的课堂上，抓好课堂40分钟，做孩子的引导者，做孩子喜欢的师。</p><p class="ql-block"> 评课是在听课活动结束之后的教学延伸，是对其执教教师的课堂教学的得失，成败进行评议的一种活动。听评课教研活动是一 次思想的碰撞、理念的交流，业务切磋，是老师们相互学习、提升自我的有效平台。</p> <p class="ql-block">编辑：赵家沟马琳</p><p class="ql-block">审核：马海明</p>