<p class="ql-block"> 为进一步加强我校班主任队伍建设，探索班级工作的新方法，创新班级管理的新思路，促进班主任专业化成长，整体提升班主任的专业素养和管理水平，6月11日下午，杨屯镇中心小学开展班主任工作反思交流会。</p> <p class="ql-block"> 经验交流会由6位优秀的班主任老师依次做经验分享。她们分别针对习惯养成、常规管理、班干部的培养、家校沟通技巧、班级文化和班风建设等方面进行了反思交流和探讨。</p> <p class="ql-block"> 孙爱华老师争做学生和家长的朋友，无论孩子在学校带来多大的麻烦，只要见到家长总是笑脸相迎，从不把气撒在家长身上，却是用商量的语气向他们解释，与他们交谈。了解学生在家情况，帮助家长了解孩子在学校情况，商量教育孩子的最佳办法，实现双管双教。</p> <p class="ql-block"> 任希英老师强调班主任要以身作则，为人师表。教育学生讲文明，懂礼貌。加强学生思想品德教育。在日常的班级管理中养成良好的行为习惯，培养学生的能力。对班级中特殊学生的教育也要加以照顾。</p> <p class="ql-block"> 任付敏老师提出要从心里关爱孩子，没有爱就没有教育。要以爱动其心，以言导其行。用自己的爱心、诚心、智慧和才能，将班主任的工作做得更好！</p> <p class="ql-block"> 吴玉博老师提出了作为班主任要有耐心，面对学生不急躁、不气馁、不松劲，用爱去教育孩子，关心学生的生活，与学生进行必要的心理交流，让学生感到老师的爱和深切的关怀，感到班主任是最信任的人，是有话可诉的人。吴老师还强调，在工作中，老师要像活水一样，才能哺育好一个个鲜活的生命。</p> <p class="ql-block"> 王营营老师强调身教重于言教。在平时与学生相处的时时刻刻，王老师都严格要求自己，主动为学生们做表率，学生们练字，王老师也跟着学生们练字。学生们背过的课文、古诗、文言文，王老师也会背过，还会和学生们进行比赛。长期以来，学生们学习兴趣和主动性提高了，成绩自然就提高了。与此同时，王老师还经常对学生进行励志教育、明辨是非教育、勤勉克己教育，在班队课上组织各种活动给学生渗透思想教育。</p> <p class="ql-block"> 陈越老师提出教会学生做人做事，要紧抓正直、尚礼、俭朴、扬善“八字”，家庭责任感、社会责任感、校园责任感“三感”；读名著、看名片、赏名画、听名曲“四名”教育。注重细节，从实际出发，教育学生如何做人，在做人做事的过程中给予具体指导。</p> <p class="ql-block"> 6位老师的发言，都能从自身所感、所想、所积累的点滴经验，并结合班主任教育工作实例，毫无保留地分享，方法独特有效，给人莫大的启迪和感悟。</p> <p class="ql-block"> 班主任工作是一种责任，一所好学校应该有一个好的班主任群体。此次班主任经验交流会应该是个起点，而不是终点，应该带来更多的反思。把经验对照现状，融入自己的工作。</p> <p class="ql-block"> 各位班主任在今后的工作中，一定会把班级管理工作做深做细，真正把班级自主化管理落实到实处。用我们班主任应有的爱心去管理好学生，管理好班级，使我校的班级管理工作逐步走向规范化、科学化和制度化，使学校工作再上一个新的台阶！</p><p class="ql-block">摄影：刘建民</p><p class="ql-block">编辑：刘建民</p><p class="ql-block">审核：陈越</p>