<p class="ql-block"> 大班孩子即将迈进小学的大门，实现基础教育阶段的第一次转折。幼儿入小学是教育过度的关键期，应做一些适当的准备，这已经是幼儿教师和家长们的共识。做好“幼小衔接”不仅有利于入学前后幼儿的学习和发展，而且能为孩子的后续学习乃至终身学习打下良好的基础。通过“幼小衔接”系列活动的开展，了解幼儿园与小学的差异，减少幼儿对小学的陌生感、神秘感，为适应小学生活做好各项准备。我们坚持面向全体幼儿，促进幼儿体、智、德、美的全面发展。针对幼儿身心发展特点，从幼儿园的实际出发，积极创造条件，将尝试通过教育教学、班级工作、家长工作等多方面多途径实施“幼小衔接”活动方案，将“幼小衔接”工作真正落实到实处。</p> 班级工作 <p class="ql-block"> 培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨的团体。营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任意识。</p> <p class="ql-block"> 开展动作敏捷的体育游戏。通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质，使他们能够身心健康地步入小学。</p> <p class="ql-block"> 为了让幼儿能够较快地适应小学生活，我们将适当延长幼儿学习时间、减少游戏时间。</p> <p class="ql-block"> 在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种器官。</p> <p class="ql-block"> 培养孩子良好的学习习惯：如不迟到早退、不随便请假，上课时要认真听讲、积极动脑。</p> <p class="ql-block">通过上面一系列活动，孩子们对进入一年级的学习充满了期待，我相信每一位孩子都能很好适应新的学习生活。</p>