<p class="ql-block">《指南》指出：幼儿科学学习的核心是激发兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。在《指南》精神的指导下，结合《科技工作者日》，我园组织孩子们进行了“奇思妙想,玩转科学”的游戏活动，孩子们在科学游戏活动中体验到了动手做的乐趣，在主动探索、发现和获得经验的过程中，了解科技与生活的关系。</p> <p class="ql-block">在孩子的世界里，科学是最美好的!它总能将一切变成他喜欢的样子，在孩子的世界里,科学是最神奇的!它总能解决生活中的一切难题！在这里，孩子与科学、童趣与科技间摩擦出了不一样的火花。“爱科学、学科学、用科学”的种子在幼儿心中萌芽深发。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">小小桌面玩具——雪花片、磁力片，以它鲜艳的色彩、多样的种类、多变的玩法、奇异的造型深受孩子们的喜爱。</p> <p class="ql-block">在我们的生活中，科学探索活动无处不在。它是一种融操作性、思考性、变化性、趣味性为一体的活动，能最大限度地激发孩子们对科学活动的兴趣，满足科学探索欲望。还能 高孩子们的科学探究能力，促进综合性能力的发展。</p><p class="ql-block">希望各位家长以此为契机，和孩子一起养成关注生活 科技的习惯，在孩子的心中种下一颗科技的种子，用科技改善我们的生活，共同抗击疫情、战胜病毒</p>