<h3> 小荷初露，丹枫未老。初夏的桐城，景色宜人。在风光旖旎的桐山溪畔，宁徳市小学科学优质课评选暨市级教学开放活动正如火如荼继续开展中。</h3> <h3> 6月11日上午第一节为我们带来分享的是来自福安韩城一小雷廷寿老师《影子的秘密》。雷老师根据学生特点，有创造性地对教材做了处理，引领学生通过认识影子、变化影子和玩转影子，让学生充分感受在科学探究中体验科学学习的快乐，实现做中学。</h3> <p class="ql-block"> 上午第二节《观察土壤》一课，由宁德师范学院附属小学傅巧艳老师执教。以追寻袁隆平爷爷科学研究为主线，以观察探究为核心，引导学生像科学家一样，通过“眼看、手捏、搅拌、分筛”等多层次、多角度的实验深入探究土壤的特点，不仅在体验与分享中形成科学知识，更培养学生科学的探究方法和严谨的科学态度，从而培养学生的科学素养。</p> <h3> 上午第三节课的《空气能占据空间吗》，由屏南县实小谢陈娇老师执教。本课以学生为主体，注重学生动手操作，通过“压杯入水”“扎孔观察”“打气观察”三个活动，学生在探究活动中明白，空气可以占据空间。</h3> <h3> 上午第四节由蕉城区第二实验学校的郭清带来《点亮小灯泡》一课。课堂一开始老师以“手指点灯”小魔术激发学生点亮小灯泡的热情，接着引导学生认识元件，从而进行有依据的猜想。从学生提出猜想到验证猜想的过程中，学生积极动手动脑，为研讨环节找共同点学习“通路”和找不同点“短路”和“断路”都奠定了很好的思维基础。最后，回归魔术中的小灯泡，发现灯泡里原来藏着块电池，孩子们用所学内容也成为了一个小魔术师，点亮了灯泡。</h3>