加强“五项管理” 促进学生健康发展西宁市八一路小学

陌影

尊敬的家长： 　　努力为孩子提供良好的健康成长环境是学校、家庭和社会的共同责任，为全面落实立德树人根本任务，切实减轻孩子过重课业负担，促进孩子健康成长，形成学校家庭社会协同育人新格局，请您认真阅读以下“五项管理”相关内容，切实承担起监督和教育的职责，家校共育促进孩子全面、健康而有个性地发展。 一、关于作业管理　　为切实减轻学生过重课业负担，学校和教师会严控书面家庭作业总量，加强作业布置质量研究，注重作业总量的学科平衡；坚持小学一年级零起点教学；小学一二年级原则上不布置书面家庭作业；小学其它年级书面作业基本在校内完成，完成时间平均不超过60分钟；周末、寒暑假、法定节假日也控制书面作业时间总量；作业难度要符合学生实际；不给家长布置或变相布置作业，不要求家长批改作业；创新作业类型方式，避免机械、无效训练，不布置重复性、惩罚性作业。 “作业绿色通道”是西宁市八一路小学弹性作业制度的重要内容，即：学校和家长共同确保孩子每天在20时30分之前完成书面作业；如有特殊情况导致孩子无法写完作业，家长可以写纸条或发短信给老师，说明原因，孩子可以不用做完作业，直接去睡觉。除此之外，学校将每周三定为“无作业日”。这天，所有班级会免去学生的书面家庭作业，留给学生自主学习、培养发展兴趣爱好的时间和空间。 二、关于睡眠管理 　　为全面保障学生能够拥有充足的睡眠时间，学校和教师会全面加强学生作息时间管理，小学上午上课时间不早于8:20，小学生就寝时间不晚于21:20，不安排学生提前到校参加统一的教育教学活动；保证小学生每天睡眠时间不少于10小时，并将学生睡眠状况纳入学生体质健康监测和教育质量评价监测体系。 三、关于手机管理 为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，学校和教师会要求学生原则上不得将个人手机带入校园，确有带入校园需求的，须由学生家长提出书面申请，进校后将手机交由学校统一保管；禁止手机带入课堂，不允许教师用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业；教育引导学生科学理性对待并合理使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力。 四、关于读物管理 　　为进一步规范校园课外读物管理，学校和教师会严格进校园课外读物的遴选、审核、推荐程序，明确推荐标准与要求。课外读物每学年学校推荐一次，推荐目录向学生、家长公开，并向上级教育主管部门报备；课外读物坚持自愿购买原则，不强制或变相强制学生购买课外读物，不组织统一购买；不允许任何单位和个人在校园内通过举办讲座、培训等活动销售课外读物；对照《中小学生课外读物进校园管理办法》列出的12条负面清单，对校园推荐图书进行全面清理。五、关于体质管理 　　为提高学生体育与健康素养，增强学生体质健康意识和能力，学校和教师会将学生体质健康管理工作纳入学校的评价考核体系，开齐开足体育与健康课程，保证小学一至二年级每周4课时，小学三至六年级每周3课时；着力保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间；每天统一安排30分钟的大课间体育活动，每节课间安排学生走出教室适量活动或放松；每个学生掌握1―2项运动技能；严格落实教育部和我省《综合防控儿童青少年近视实施方案》完善学生视力状况监测机制；严格控制学生使用电子显示屏时长和使用方式；组织学生每天上下午各做1次眼保健操，落实每学期2次全覆盖视力筛查，切实加强视力健康管理。以上内容，恳请广大家长朋友监督学校和教师认真贯彻执行。同时，请您从关心支持教育发展、维护自身合法权益、促进孩子健康成长的角度，主动参与到全面加强“五项管理”促进学生身心健康发展工作中，按照《家长承诺书》的内容，协助教育行政部门、学校和教师共同为孩子们营造良好的教育环境。感谢您的支持！