<h3>洛克菲勒说过：“我们努力工作的最高报酬，不在于我们所获得的，而在于我们会因此成为什么。”教师这份太阳底下最光辉的职业亦是如此。漫漫成长路上，遇良师，则为人生之大幸。幸运的是，在深圳市龙华区万安学校的校园里，就有这么一个乐于奉献、勤于钻研最美教师——范体兵老师</h3> <h3>在认真抓好学校的各项工作之余，抽出时间研究教法，不断创新、不断改进。教学中，努力走科研兴教之路，勇于创新，立志做学习型教师。每年的各种活动，鼓励和指导学生参加，取得了各种奖项</h3> <h3>好一个安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。此次范老师是评讲八年级语文试卷试卷展开的课堂，首先是小编印象最深刻的部分，阅读提升的讲解过程，范老师利用知识迁移“一种学习对另一种学习的影响”。在学习这个连续过程中， 在学生学习已经具有的知识经验和认知结构、已获得的动作技能、习得的态度等基础上进行的讲解。如：引导学生背诵整首诗和诗人再读，达到对古诗背诵巩固，《茅屋为秋风所破歌》——杜甫，这种原有的知识结构对新的学习的影响就形成了知识的迁移。</h3> <h3>除此之外，精彩部分除了阅读提升的讲解，还有范老师一直强调的基础知识，夯实基础，注重学生的口语表达，在基础这块内容上，范老师通过学生的发言，对学生进行摸底，了解学生对基础知识掌握是否牢固，如：短语的分类：动宾短语，主谓短语，偏正短语，并列短语。在此，范老师细心的指出易错的短语类型，如：心惊胆战，属于并列关系短语关系。看似很普通的教学过程，却透露着老师课前准备的点点滴滴。</h3> <h3>最后，小编觉得与其说是作文的讲解，倒不如说是学生作文的分享和老师的见解，作文来自于学生对作文本身认知，范老师对作文题目进行解释和梳理写作方法，学生分享优秀作品，领悟写作思想。</h3> <h3>营造一个轻松愉悦的课堂环境可以引导学生更好的吸收知识，范老师在上面讲解基础知识时，孩子们专心用红笔做着笔记。</h3> <h3>授之以鱼不如授之以渔，范老师提问阅读技巧有哪些？应该怎么去答这道题？学生积极举手🙋🏻♂️，在学生答题的过程中，小编不难看出，范老师对学生答题习惯的培养，以及对学生答题技巧的规范化做了严格的要求。</h3> <h3>师者，传道授业解惑。范老师说，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”没有什么宏图大志，只想，育好每一个学生，备好每一节课，上好每一节课。十年树木百年树人，教师这条路漫长而又短暂，珍惜与学生相处的每一时刻。</h3> <p class="ql-block">我庆幸自己是个很容易满足的人，在感受了教育的琐碎和忙碌之后，却仍然喜爱我的职业，总能在琐碎里找到快乐的理由。正所谓选我所爱，爱我所选。既然选择可这份当初向往的事业，就安于平凡的工作，在平凡中享受快乐。让我们把担当、爱和责任真正的形成统一的整体，使每一位学生都沐浴在温暖的阳光中，健康快乐的成长。——范体兵老师 </p> <h3> 编辑：何冬梅<br> 图片：何冬梅 <br> 审核人：范体兵 彭艳平</h3>