<p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">端午时节粽香飘</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">五课活动共研讨</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">求真悟道贵得法</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">研无止境促成效</span></p> <p class="ql-block"> 为了提高我校教师队伍的专业素养，夯课堂教学的成效，帮助青年教师快速成长，进一步提高教师参与课堂教学研讨的积极性和主动性，姬家峁小学开展了“五课”教研活动。这次活动为老师们提供了一个相互交流、探讨、成长、展示自我的平台。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">活跃的课堂</p><p class="ql-block"> 为了使公开课收到实效，各位老师通过精心的课前准备 ，扎实的课堂教学，呈现出了一节节各具特色、精彩纷呈的课堂。教师们或声情并茂导入新课，引导学生进入文本的学习;或有效利用多媒体，点燃了学生的学习激情;或让孩子静心思考，引导学生分析理解重点句段...... </p><p class="ql-block"> 多样化的教学手段，展示了实际教学水平，取得良好的教学效果，学生对课堂内容也表现出浓厚的兴趣，让学生在快乐的学习氛围中得到发展。</p> <p class="ql-block"> 首先是常瑛老师为我们展示的一堂思路清晰、推理严谨、扎实有序的数学课，她以新课程理念为指导，用自己扎实的功底、风趣的语言充分展现出了姬小数学骨干教师的教学水准！</p> <p class="ql-block"> 我问你答，课堂好不顺畅。</p> <p class="ql-block"> 亲切的指导，愉悦的气氛，快乐的学习。</p> <p class="ql-block"> 毕荣荣老师的课堂生动自然，整节课以学生为主体，让学生真正成为课堂的主人。学生琅琅的读书声体现了毕老师平时的指导成效。</p> <p class="ql-block"> 孩子们听得多用心！我们感受到了课文中的想象之美，更感受到了课堂上的人文之美，交相辉映，互相融合，为我们演奏了一首幸福之歌。此刻的我们，被深深地吸引着、感动着！</p> <p class="ql-block"> 学生是课堂的小主人。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">高效的研讨</p><p class="ql-block"> 课后，全体教师集中在会议室进行了集体研讨。</p> <p class="ql-block">每位老师都从教学内容、教学方法等方面各抒己见，纷纷指出课堂教学的亮点以及有待改善的地方，并针对每一个细节都做了很好的小结，让每一位教师都受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 课堂教学既是一门技术，也是一门艺术。水平越高的课堂，艺术成分越多，创造性要求也越高，因此理想的课堂教学与现实总有一定的差距，我们研讨的是一个永恒的话题。哲学上说，理想源于现实，却高于现实，理想在一定条件下可以转化为现实，而这却需要我们从实践中获取。</p><p class="ql-block"> 相信在“五课”教研活动的引领下，我校老师们不断实践的过程中，能够更加接近理想课堂教学，能够看到更多教育的风景，享受到更有意义的教育幸福。</p><p class="ql-block"> 水本无华，相荡乃生涟漪；石本无火，相撞乃生灵光。让我们一起去寻找课堂教学的技术和艺术，打造更好、更幸福的的课堂！</p>