实验学校附属幼儿园【学前教育改革发展十年巡礼专栏】——砺砺十年•奠基未来（一）

四会市实验学校附属幼儿园

幼儿

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家长

学前教育

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今年是实施“十四五”规划的开局之年，是“全国学前教育宣传月”启动十周年，是《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布十周年，更是全国砥砺奋进推动学前教育跨越式发展、推进科学保教取得重大进展的十年。2021年宣传月的主题是“砥砺十年 奠基未来”，意在“回望改革之路，共创美好未来”。

从2011到2021，办园10周年。回顾实幼，十个年轮，十段征程，翻山越岭，爬山涉水，一路走来幸而有您--实幼教师和家长，是您们的辛勤付出和大力支持让实幼走到今天，走到被社会、被家长高度认可的今天。让时光机带领我们回看实幼这十年……

学指南，读幼儿。

2012年，教育部正式颁布《3-6岁儿童学习与发展指南》，我们深入贯彻相关精神，创设丰富的教育环境，指导教师和家长实施科学的保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展。

研游戏，重评价。

2014年，这一年，幼儿园将游戏作为主要研究内容。《3-6岁儿童学习与发展指南》中说明幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度的支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。自教育部2012年颁布《3-6岁儿童学习与发展指南》以来，游戏一直是学前教育研究的热点问题之一。我园把以往的集体教学进行了调整，逐渐减少集体教学课程次数，开展区域游戏活动，区域活动是一种把幼儿的学习融入到游戏的课程模式，这种模式打破了传统的课程观，让孩子在区域活动中实现“学中玩、做中学”。让幼儿真正成为游戏的主人。

2015年6月，在市教育局领导的指导和支持下，我园向全市同行开放半日活动。开放后得到局领导及同行们高度评价。

　　近年来，在园领导班子的带领下，开展了精细化项目管理，在《指南》的引导下，不断优化一日活动……为幼儿的快乐生活不断思考不断创新。强大的教师队伍为孩子们打造了缤纷乐园。根据我园场地的实际情况，设施设备的利用、安全性以及材料的教育性和适宜性等方面进行考虑分析，将原来的材料和设施进行了调整，如在大型设施方面增设了弹弹床、攀爬墙、攀爬梯等，还增加了沙水区。将之前收放在储物室的可移动材料进行统筹规划，放置到便于幼儿取放、收拾的地方，让幼儿真正融入到活动中，成为活动中的小主人。开展混龄户外自主游戏，让不同班级的孩子在一起活动，特别是在新生入学时，“以大带小”的模式，中大班级孩子给小班的孩子做示范做表率，不仅让小班的新生更快适应幼儿园生活，而且从小给他们心里埋下了爱和友善的种子。既培养了中大班孩子的爱心和责任心，更培养了幼儿的社会交往能力。

联家长，齐推进。

近年来，我们思考最多的是如何将家长卷入课程，因为我们深知在课程实施过程中，家长承载着必不可少的推动作用，于是，家园共同审议课程、共商活动策略、入园助教等活动陆续开展。

扩布局，展未来。

2021年，幼儿园将扩大规模，展示新的面貌。

未来，我们将不忘初心，砥砺前行，让幼儿园成为人民满意的高品质幼儿园。