六月繁花盛送教暖人心——“国培计划（2020）”小学语文学科第三次“送教下乡成果展示”

六户小学—张婷婷

卷首语 　时光清浅，岁月嫣然。启程于国培的召唤，行走在繁花似锦的六月。时而颔首低吟，时而慷慨高歌，时而默思静想。   缘起国培，我们又相聚一堂，让思维在这里凝聚、沉淀、碰撞…… 　在县教研室领导的深切关怀、我校领导的精心组织下，6月10日，“国培计划（2020）”小学语文学科的第三次送教活动在六户中心小学举行。 参加送教活动的领导有有突泉县小学语文教研员王扬主任、国培项目的负责人华文艳老师、六户小学业务校长王志刚、巨力学校业务校长包立军、杜尔基小学李秀梅主任，此外参加培训的还有国培团队的52名学员及六户小学的全体语文教师。 学员签到 　　绿荫如海，热情洋溢，怀揣梦想的52位学员老师早早的有序签到入场。 成果展示课 　　第一节课是由六户小学张婷婷老师带来的一年级语文课《小猴子下山》。张老师教态自然，循循善诱。在识字教学中她改变了以往的识字教学方法，通过组词、句子、字理、做动作识字等多种方式识字，做到字不离词句，不脱离语言环境让孩子学习。她定准教学目标，尊重学生，放手让孩子自读充分交流。学生边说边表演，动作形象可爱，故事讲的更是精彩极了。充分训练了孩子的语言表达能力和思维能力。最后拓展阅读同类文章《小猫钓鱼》，更是做到了课外内容课程化的学习。孩子们在快乐中学习，在轻松中收获，真好！ 　　第二节课是由南厢小学孟凡月老师带来一节生动有趣的二年级语文课《蜘蛛开店》。孟老师借助课文插图导入新课，让孩子们观察动物的特点，为学习课文奠定基础。采用多种方法识字，既增加了学生学习生字的兴趣，又学到了识字方法。在多次读文后还孩子充足的时间讲故事和续编故事，培养学生的语言表达能力和想象力。儿歌的带入也是本课的一大亮点。孩子们在朗读中既巩固了生字，又再一次学习了课文。整节课孩子学的扎实，真正让学生成为了课堂的主人，做到了一课一得。 　　第三节课是杜尔基小学武天宇老师带来的四年级语文课《诺曼底号遇险记》。本课围绕语文要素“从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质”与课后题进行设计。在教学中他抓住一个主问题“在诺曼底号遇难时，哈尔威船长是怎么说的，怎么做的”这个问题进行引导学生自学，互学，展学。最后又进行主题拓展阅读，所带文章与本课契合，有助于学生对课文的理解。整堂课，他以学生为主，以课堂为例，让老师们学到了很多。 　　第四节课是五年级语文课《牧场之国》由学田小学乔欣老师主讲。乔老师用亲和的态度和声音感染着学生。 这节课的教学，她把主动权还给学生。让学生找找自己最喜欢的句子，读出自己对句子的理解，从而感受到真正的荷兰是什么样的。她采用多种形式的朗读让学生感受语言的特点，感悟荷兰牧场的美，激发热爱大自然的情感。学生不仅欣赏到了荷兰美丽，和谐，自由，听课的老师也仿佛自己也置身于荷兰动物与自然和谐相处、被眼前的景致所陶醉。就像教语文一样“沐如春风”。 　　下午第一节课是由六户小学李白音特古斯老师主讲的六年级语文课《真理诞生于一百个问号之后》。白音老师课堂组织能力强，语言清晰，能注重学法指导。他引导学生自读感悟、质疑问难、追根求源的解决问题。另外，本课是一篇进行“用具体事例说明观点”写作方法渗透的有效教材，因而老师在整节课里秉承着“引导学生悟法——得法——用法”的教学理念进行设计。引导学生将在阅读中领悟的写作方法运用于习作中，实现读写结合的自然衔接问题。 说课评课 　　五节展示课结束后，五位授课师就自己对本节课的教学设计及自己在磨课备课时出现的困惑与大家进行了真诚的交流，并对自己课堂上存在的不足进行了反思。 　　在评课研讨环节，听课老师们畅所欲言，提出了自己在教学中存在的疑问。同时大家也对课堂进行了多方位的学习，老师们从教学内容、教学方法等方面各抒己见，纷纷指出课堂教学的亮点，并针对每一个细节都做了很好的小结和评价。这让每位教师都受益匪浅。 　　同时，几位领导也参加了评课，他们对本次活动表示充分肯定。教育就在我们身边，专家就在我们身边，每一次教研员辛勤的指导付出，授课老师精心的准备，都能拓展我们的教学思路，我们一定要珍惜机会认真专研。 坊主总结 　　评课结束后，华老师进行了总结。她说作为教师我们的课堂要有六个意识：国家意识、目标意识、文体意识、读书意识、主体意识、科研意识。只有心中有理念，强化意识才能保证我们语文教学的质量。 微讲座 　　活动最后一项是微讲座。先是由两位学员老师微研讨——教学反思及其撰写。两位老师自己的教学经验和大家进行简单的交流和分享。 　　最后由六户中心小学的张婷婷老师为大家带来的微讲座——教学反思及其撰写 张老师从什么是教学反思、教学反思的作用、如何写教学反思三方面为大家进行了梳理。她总结教学反思贵在及时，贵在坚持，贵在执着追求。以写促思，以思促教才会让我们有“集腋成裘，聚沙成塔”的收获。 总结篇 　　活动结束，最后王主任进行了总结。学无止境，教无止境，研无止境。道虽远行则必至。本次送教下乡活动离不开授课老师的精心准备，学员老师们的认真专研学习，离不开我们突泉语文人努力的精神。我们还要继续努力，为教育事业添砖加瓦。 　　忙碌充实的一天即将结束，“国培计划（2020）”小学语文学科第三次送教下乡顺利落幕，送教团队合照留念！ 结束语 　　一个人可以走得很快，一群人可以走得很远。我们是一群走在路上的语文人，求学之旅，我们彼此扶持，一路同行！