<p class="ql-block"> 幼小衔接是指幼儿园与小学两个教育阶段的平稳连接与过渡，从幼儿园升入小学是孩子人生中一个重要的转折点，为了让孩子们平稳、顺利的过渡，回族幼儿园开展了幼小衔接系列活动《再见，幼儿园》。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 坚持科学实施，坚持以儿童为中心的教育理念，选择符合儿童发展水平和生活经验的教育内容，采用符合儿童学习特点的教育方式。 </p> 我最好奇的问题 <p class="ql-block"> 孩子们对即将迎来的小学生活充满了好奇和向往、担心和疑惑，我们带着问题去寻找哥哥姐姐们解答吧！</p> 小学，你好 <p class="ql-block"> 在参观小学的体验活动中，满足了孩子们对小学生活的探知愿望，她们更全面直观地了解小学的环境设施、作息时间、学习活动等内容，减少了对小学的陌生感。</p> <p class="ql-block"> 设计参观计划，记录下了参观途中的注意事项，并约定要一起遵守。</p> <p class="ql-block"> 孩子们怀着无比期待的心情出发啦！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 坚持多方协同，家长代表参与体验活动。建立健全协同育人长效机制。积极争取家长的理解、支持和配合，形成教育合力。</p><p class="ql-block"> 在老师的带领下，孩子们参观了小学的报告厅、阅览室、教室、操场等活动场所。</p> <p class="ql-block"> 体验小学生的学习氛围</p> <p class="ql-block"> 观看小学生的足球比赛</p> <p class="ql-block"> 感受小学阅览室的阅读氛围</p> <p class="ql-block"> 通过参观活动完成观察日记</p> <p class="ql-block"> 半天的参观体验活动，不仅激发了孩子们对小学的期待和美好的向往，也为顺利进入小学奠定了良好的基础！</p> 我的名字 <p class="ql-block"> 坚持全面全程。以实现儿童身心全面发展为导向，重视儿童升学适应、学习兴趣与学习品质、学习和生活习惯的协调发展。</p> <p class="ql-block"> 要上小学了，尝试写自己的名字，尝试装饰自己的名字。</p> 毕业前我想做的N件事 <p class="ql-block"> 倾听幼儿、教师的再一次对话，让每一个“你”参与进来，贡献观点，吸纳观点。</p><p class="ql-block"> </p> 准备好“战斗”了吗 <p class="ql-block"> 孩子们期待已久的打水杖活动开始啦！而今天的幼儿园里，似有不一样的声音传了出来……让我们走近听一听、看一看吧！</p> 我准备好了 <p class="ql-block"> 纵使孩子可能还无法用言语表达内心的所思所想，但身体与学习同步的行动会让他们在潜意识中体会成长的和谐与愉悦。</p> <p class="ql-block"> 回族幼儿园幼小衔接教育贯穿于幼儿园教育活动的全程。在园本课程《再见，幼儿园》中，相信孩子们一定能迈着自信、从容的步伐步入小学，开始新的篇章...... </p><p class="ql-block"> 幼小衔接活动还在进行中，未完待续…</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">制作编辑：李娜</p>