凝心聚力促教育，高效复习迎期末

娟

时光荏苒，转眼间，一学期的学习生活已接近尾声，迎来了我们的期末复习。为了继续跟进落实教育部“五项管理” “十项举措”精神，在有效的时间里完成高效的复习任务，在期末检测中取得优异的成绩，长治路小学英语教研组开展了以“五项管理下的高效复习”为主题的教研活动。 　　英语学科的复习要以教材为本，侧重于教材的复习与梳理。通过教材各单元的知识要点进行梳理，同时应注意基础单词、词组、句型的过关，对所学的英语知识进行"查漏补缺"。 　　三年级优秀教师燕永梅老师就本年级的学情和复习目标进行分析，并提出了有针对性的复习措施。 　　四年级贾芳芳老师教学经验丰富，善于调动学生课堂学习积极性。她强调以课本为主，课前2分钟复习旧知，“温故而知新”。从课本挖掘常考题型，并加以巩固提升。学困生复习牢抓单词和句型，夯实基础。 　　五年级李晓霞老师要求科学合理的制定复习计划，从教材入手，运用思维导图点面结合，“词不离句、句不离篇”串讲知识点，构建知识框架。 　　六年级两位颇具经验的樊栋燕和白彩霞老师通过自己的教学实践为六年级总复习提出了自己的宝贵建议和方法。 樊老师建议单词分类复习，句子以话题为载体对涉及内容进行展示，利用Mind map的形式巩固提升。最后进行专题训练，发现问题，及时查缺补漏。 白老师对于复习有自己独到的见解。归纳了语音组合发音规律，强调自然拼读法能够更加有效记忆单词。 　　教研组长王凤英老师认真聆听每位教师的复习计划和方法并及时总结梳理，给出自己的中肯意见。 　　每一次的分享与交流都是思维与智慧的碰撞，每一位老师不仅积极参与，而且认真笔记。相信本次复习经验交流教研大家都受益匪浅。 　　我们的胡校长百忙之中仍然赶过来参加了此次的教研活动，积极肯定了英语教研组的教研活动和教研成效，同时言辞恳切的对我们提出高效复习，不放弃任何一个学生的要求，希望我们认真落实期末复习计划，再接再厉。